7.關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( 。
A.物體吸收熱量,溫度一定升高B.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
C.物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的內(nèi)能越大D.溫度越高的物體,所含的熱量越多

分析 (1)物體吸收熱量,內(nèi)能增加,溫度可能升高,可能溫度保持不變發(fā)生物態(tài)變化.
(2)物體內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān).
(3)熱量是過程量,就是說,熱量只存在熱傳遞中,只能說吸收或放出熱量;熱量不是狀態(tài)量,不能說含有熱量.

解答 解:A、物體吸收熱量,內(nèi)能一定增大,溫度可能升高,也可能不變,例如:晶體熔化過程中,吸收熱量,但溫度不變.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、同一物體的質(zhì)量和狀態(tài)一定時(shí),溫度越高,內(nèi)能越大.選項(xiàng)正確.
C、物體的內(nèi)能跟物體的質(zhì)量、狀態(tài)、溫度有關(guān),跟物體的運(yùn)動(dòng)速度沒有關(guān)系.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體,熱量不是狀態(tài)量,不能說含有或者具有熱量,溫度越高的物體沒有和其它物體發(fā)生熱傳遞,也沒有熱量的吸收和放出,不能談熱量.選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì):溫度、內(nèi)能、熱量的關(guān)系的了解和掌握.物體吸收熱量,內(nèi)能一定增加,溫度可能不變;物體溫度升高,內(nèi)能一定增加.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.某家用電能表的表盤上標(biāo)有“1200r/kW•h”的字樣,在電路中只接入一個(gè)用電器而正常工作時(shí),電能表轉(zhuǎn)盤在1min內(nèi)轉(zhuǎn)了10轉(zhuǎn),則該用電器的額定功率是( 。
A.3600WB.1000WC.500WD.100W

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.鄭西(鄭州-西安)高速鐵路客運(yùn)專線已于2010年2月6日建成通車.專線全長505km,承擔(dān)運(yùn)行任務(wù)的“和諧號(hào)”動(dòng)車組(如圖所示),最高車速可達(dá)350km/h.G2009次列車下午17:10從鄭州發(fā)車,19:08到達(dá)西安,則這次列車的平均速度約為256.8km/h.小明坐在列車上時(shí),感覺自己坐的火車向西行駛,看看站臺(tái),發(fā)現(xiàn)原來是對(duì)面的火車向東行駛,而自己坐的火車并沒有開動(dòng).“小明感覺自己坐的火車向西行駛”是以對(duì)面火車為參照物的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.(1)我國第五代隱形戰(zhàn)機(jī)的速度可達(dá)聲速的2.5倍,若以700m\s的速度飛行14km,所用的時(shí)間是20s;機(jī)翼的橫截面設(shè)計(jì)成如圖1所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的地方壓強(qiáng)小的原理,從而使機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,為飛機(jī)提供升力;

(2)如圖2是我軍正在進(jìn)行高空超音速投放彈藥實(shí)驗(yàn)的背景,被投放出的彈藥在下落過程中重力勢能(填“動(dòng)能”或“重力勢能”)減;飛機(jī)中投放彈藥,飛機(jī)要在距離目標(biāo)一定距離時(shí)投放,原因是彈藥會(huì)由于慣性還會(huì)向前繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.在中考場里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.
(1)監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的,是通過空氣傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘囊羯煌?br />(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工,這種措施屬于在聲源處處減弱噪聲.
(3)中考當(dāng)天氣溫為15攝氏度,則可知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖,當(dāng)開關(guān)閉合后,圖中發(fā)生的后果是( 。
A.電流表和電壓表都被損壞B.電流表損壞,電壓表示數(shù)為零
C.電流表示數(shù)為零,電壓表有示數(shù)D.電流表損壞,電壓表有示數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.小剛家有一個(gè)帶有開關(guān)、指示燈和多個(gè)插座的接線板,如圖所示,每當(dāng)接線板的插頭插入家庭電路中的插座,閉合接線板上的開關(guān)時(shí),總出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象,關(guān)于“跳閘”原因和接線板中的電路連接,下列說法正確的是( 。
A.“跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了斷路
B.“跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路
C.接線板上的多個(gè)插座與指示燈串聯(lián)
D.接線板上的開關(guān)與指示燈并聯(lián)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某同學(xué)做“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),他把杠桿支在支架上杠桿左端向下傾斜,若使杠桿水平,需把螺母向右端調(diào)節(jié)(填“左”“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.回顧學(xué)習(xí)中所用的科學(xué)方法,下面說法中不正確的是( 。
A.在研究力的作用效果時(shí),通過物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變,認(rèn)識(shí)力的存在,是轉(zhuǎn)換法
B.研究“速度”時(shí),聯(lián)想到了“電功率”,用到了類比法
C.為比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,在相同的路程下,看運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,是運(yùn)用了比較法
D.用力的示意圖來表示物體的受力情況,這是模型法

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