【題目】今年中考我省大部分地區(qū)實(shí)行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷必須貼上條形碼．如圖所示，條形碼掃描器由發(fā)光二極管、光敏二極管等元件構(gòu)成，當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí)，光敏二極管便接收到被條形碼________回來(lái)的光，并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________信號(hào)，再輸送到電腦獲取考生信息．

【答案】反射 電

【解析】

根據(jù)物體的顏色決定反射的光線進(jìn)行分析，即白色反射所有的色光，黑色吸收所有的色光，解答第一個(gè)空；根據(jù)信息與信息傳播，光敏二極管將并將光信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)即可解答此題。

因?yàn)槲矬w的顏色決定反射的光線，所以條形碼黑白相間的條紋中，白色條紋能夠反射所有色光，黑色條紋不反射光，所以當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí)，光敏二極管便接收到，然后被條形碼反射回來(lái)；光敏二極管把被條形碼反射回來(lái)的光，轉(zhuǎn)變?yōu)楣庑盘?hào)，再把光信號(hào)轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，然后將信息輸送到電腦上。

故答案為：反射；電。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是研究電流一定時(shí)，導(dǎo)體消耗的電功率與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置．為方便比較導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量，實(shí)驗(yàn)中對(duì)甲、乙兩個(gè)燒瓶中所加煤油的要求是______；甲、乙兩個(gè)燒瓶中的電阻絲阻值不同，將它們串聯(lián)起來(lái)接入電路的目的是為了_______.小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出：電阻越大，導(dǎo)體消耗的電功率越大．小華指出他的結(jié)論不嚴(yán)密，請(qǐng)你將小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論補(bǔ)充完整：_______.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，自身質(zhì)量m0＝0.5kg、容積V0＝500cm3的瓶子里裝有質(zhì)量m1＝0.4kg的水，水位太低，烏鴉為了喝到瓶子里的水，銜來(lái)了很多的小石塊填到瓶子里，當(dāng)填入最后一個(gè)小石塊，剛好使瓶?jī)?nèi)水面上升到瓶口，這樣烏鴉就可以喝到了水（已知ρ石塊＝2.6×103kg/m3）。求：

(1)瓶?jī)?nèi)水的體積V1；

(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

(3)烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和瓶中水的總質(zhì)量m；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用光具座研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中：

（1）測(cè)量凸透鏡的焦距如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距約為_____。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次從左向右放在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____上。

（3）當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)倒立的_____（填“縮小”或“放大”）的像。拿走光屏，將蠟燭放在原光屏位置處，則此時(shí)光屏應(yīng)放在原先放_____的位置才能成清晰的像，此現(xiàn)象說(shuō)明凸透鏡的光路是_____的。

（4）經(jīng)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，凸透鏡成放大像與縮小像的分界點(diǎn)是圖乙中的_____處。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿的B點(diǎn)掛一個(gè)重物，在A點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。請(qǐng)畫(huà)出最小的動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1以及杠桿受到的阻力F2。

（_____）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用如圖所示的裝置，研究光的反射規(guī)律，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞 ON 折轉(zhuǎn)的 E、F 兩塊板組成。

（1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實(shí)驗(yàn)中的作用是：（任寫(xiě)一條）________；

（2）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的 E 板沿 AO 方向射到 O 點(diǎn)，在右側(cè) F 板上能看到反射光線 OB；實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了________（選填“鏡面”或“漫”）反射；若將 F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在 F 板上________（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時(shí)反射光線和入射光線 _______（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。

（3）如果讓光線逆著從 OB 的反方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OA 方向射出，這表明：________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某飲水器的原理圖。飲水器的容器內(nèi)有密封絕緣的電熱絲R1和熱敏電阻Rx，當(dāng)水面到達(dá)如圖所示的位置，接觸開(kāi)關(guān)S1導(dǎo)通。繼電器開(kāi)關(guān)S2的作用是當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路。以下關(guān)于該飲水器工作原理的說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 熱水在加熱過(guò)程中，繼電器開(kāi)關(guān)中電磁鐵的右端為N極

B. 當(dāng)飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后，繼電器線圈中的電流增大

C. 為了使繼電器開(kāi)關(guān)S2在飲水器內(nèi)的水加熱至沸騰后能自動(dòng)切斷加熱電路，Rx必須選用阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻

D. 若想降低飲水器的最高溫度，可將滑動(dòng)變阻器R2的滑片向左調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《電磁波的海洋》一文，回答下列問(wèn)題。

電磁波的海洋

在你劃船的時(shí)候是否注意過(guò)如圖所示的船槳所激起的波浪呢？在一列水波的傳播中，凸起的最高處，叫做波峰；凹下的最低處，叫做波谷。相鄰的兩個(gè)波峰（或波谷）之間的距離，叫做波長(zhǎng)。在湖面某個(gè)確定的位置，1s內(nèi)有多少次波峰或波谷通過(guò)，波的頻率就是多少。水波不停的向遠(yuǎn)處傳播，用來(lái)描述波傳播快慢的物理量叫做波速。

在生活中，我們除了能夠看到石子投入水中在水面激起的水波、能夠聽(tīng)到琴弦振動(dòng)在空氣中激起的聲波，還有一種無(wú)形的波浪正在改變著我們的生活，這就是電磁波。電磁波是一個(gè)大家族，無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線、X 射線、γ 射線等，都是家族中的成員，只是它們各有不同的波長(zhǎng)和頻率范圍，隨著頻率的增大，波長(zhǎng)變小。人們按照波長(zhǎng)或頻率等順序把這些電磁波排列起來(lái)，這就是如圖所示的電磁波譜。其中我們熟悉的無(wú)線電波通常用于廣播、電視和移動(dòng)電話，也就是說(shuō)我們每天聽(tīng)的聽(tīng)到的廣播、看到的電視等等這些聲音和圖象都是以電磁波作為載體傳播到我們身邊的。

信息理論表明，電磁波頻率越高，相同時(shí)間內(nèi)可以傳輸?shù)男畔⒃蕉�。中�?guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是世界第三個(gè)成熟的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，利用微波傳遞信息，可提供全天候的即時(shí)定位服務(wù)。我們知道，光也是一種電磁波，與微波相比，光的頻率更高。1966年，華裔物理學(xué)家高錕提出用光纖通信的構(gòu)想，2009年，他因此而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。目前光纖通信已經(jīng)成為我國(guó)長(zhǎng)途通信的骨干力量�？梢哉f(shuō)我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)信息的傳遞，我們就生活在電磁波的海洋中。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）如圖中，該波的波長(zhǎng)是_____cm。

（2）海面上停著一條船，一個(gè)人觀察到每隔10s有一個(gè)波峰經(jīng)過(guò)這條船，則可知該波浪的頻率為_____Hz。

（3）手機(jī)是利用電磁波譜中的_____傳遞信息的。

A．無(wú)線電波 B．紅外線 C．可見(jiàn)光 D．X射線

（4）下列說(shuō)法正確的是_____。（多選）

A．電磁波不能在真空中傳播

B．X射線的頻率比可見(jiàn)光的頻率高

C．電磁波可作為聲音和圖象傳播的載體

D．相同時(shí)間內(nèi)光纖通信比衛(wèi)星通信可以傳輸?shù)男畔⒏唷?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿平衡螺母向 調(diào)節(jié)．

（2）如圖甲所示，在杠桿左邊 A 處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿 右邊 B 處掛同樣鉤碼________個(gè)．

（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在 C 處豎直向上拉，要保持杠桿水平靜止，這樣做的目的 ____；當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，要保持杠桿 仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____（變大/變小/不變）．

（4）小軍在實(shí)驗(yàn)時(shí)，除了在杠桿兩側(cè)掛鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，還用彈簧測(cè)力計(jì)取代一側(cè)的鉤 碼，不斷改變拉力方向繼續(xù)探究，如圖所示，他這樣做的主要目的是___________-（填字母）．

A.便于直接讀出拉力的大小 B．便于提供不同方

向的拉力 C．便于正確認(rèn)識(shí)力臂 D．便于測(cè)量力臂的大小

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案