20．破冰船是赴極地考察的重要工具．我國“雪龍”號破冰船滿載時的總質量是2×104t，求：
（1）破冰船在海上滿載航行時，受到的浮力是多大？
（2）某次破冰時，破冰船與冰面的接觸面積是10m2，冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍，破冰船對冰面的壓強是多大？

分析 （1）因為漂浮，所以浮力等于重力，根據(jù)F浮=G=mg求出滿載時所受的浮力；
（2）根據(jù)題意求出雪龍?zhí)枌Ρ娴膲毫�，根�?jù)p=$\frac{F}{S}$求出船對冰面的壓強．

解答 解：（1）滿載時破冰船的總質量為：m=2×104t=2×107kg；
因為破冰船在海上漂浮，
所以滿載時所受的浮力：F浮=G=mg=2×107kg×10N/kg=2×108N；
（2）冰面受到的壓力：F=0.1G=0.1×2×108N=2×107N，
船對冰面的壓強：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{7}N}{10{m}^{2}}$=2×106Pa．
答：（1）滿載時所受的浮力是2×108N；
（2）船對冰面的壓強為2×106Pa．

點評 本題考查的是學生對阿基米德原理、壓強公式的理解和掌握，是一道較為簡單的計算題，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列幾種估測中符合實際情況的是（　�。�
A．教室中日光燈的功率約為400WB．洗澡水的適宜溫度約為80℃
C．課桌的高度約為80cmD．一個桔子的重力約為10N

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，輕質杠桿OA可繞O點轉動，OB長為0.2米，BA長0.4米，在A處掛一重為20牛的物體G，若要在B點施加一個最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應為豎直向上，大小為60牛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一頭質量為6×103kg的大象，每只腳掌的面積為600cm2．它的重力為6×104N，它四腳著地時對地面的壓強為2.5×105Pa．若大象抬起一只腿，它對地面的壓強變大（“變大，“變小”或“不變”）．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．在“測小燈泡電功率”的實驗中，實驗室為每個小組提供的器材有：電壓恒為5V的電源一個，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各一個，開關一個，標有“20Ω1A”的滑動變阻器一個，導線若干，額定電壓為3.8V小燈泡一個．實驗前電壓表與電流表均已調零．
第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路．

（1）連接電路時，開關應斷開；實驗中在調節(jié)燈泡兩端電壓的過程中，開關應閉合（選填“閉合”或“斷開”）．
（2）開關閉合前，應把滑動變阻器的滑片調到A（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是小燈泡短路．
（4）排除故障后，調節(jié)滑片到某一位置時，燈恰好正常發(fā)光．此時電流表的示數(shù)如圖乙，則小燈泡的額定功率為1.52W．
（5）該小組的同學們經(jīng)過多次實驗，記錄了多組電壓與電流值，并繪出如圖丙所示圖象．通過分析圖象，發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的，這是由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（6）第二小組的同學在實驗中發(fā)現(xiàn)，本組的電壓表0～15V的量程已損壞，而0～3V的量程可以使用．經(jīng)過研究設計了如圖丁所示電路，完成了小燈泡功率的測量．實驗時，調節(jié)滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為1.2V時，小燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小劉和小強在實驗室做實驗時，發(fā)現(xiàn)小燈泡上有“2.5V，***W”的字樣，其中額定功率看不清楚，他想要測量該燈泡額定功率，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線若干．

（1）小劉正確連接電路并檢查后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，但燈泡不亮，原因可能是燈泡短路．
（2）該實驗的原理是P=UI
（3）小劉通過移動滑片P，分別記下了多組對應電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制成了如右圖所示的U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（4）若實驗室提供的滑動變阻器有A：“10Ω  1.5A”、B：“20Ω  1A”兩種規(guī)格，則本實驗中應選用滑動變阻器的規(guī)格為B（填對應符號）；
（5）小強經(jīng)過簡單思考，覺得利用這個燈泡可以測量未知電阻Rx的阻值，他設計了圖丙的電路并進行如下操作：
a．閉合開關S1，斷開S2，讀取電流表示數(shù)I1，b．斷開開關S1，閉合S2，讀取電流值I2，
c．根據(jù)U-I圖象，找到燈泡對應壓值為U，
則待測電阻的表達式為Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$（利用題中字母表示）．
（6）小劉觀察了小強的實驗后，覺得還可以改成圖丁電路，這樣就可以通過調節(jié)滑動變阻器來獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差，他的做法是錯誤（選填“正確”“錯誤”）的，原因是不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖甲所示，是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象．現(xiàn)將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V并保持不變，當開關S斷開時，小燈泡的燈絲阻值為2Ω；當開關S閉合后，小燈泡恰能正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為0.625W；此時電阻R消耗的功率為0.875W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．水平桌面上放一本書，書的質量是0.3kg，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計算書對桌面壓強多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究液體壓強與哪些因素有關”的實驗中，小明猜想：液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關．

（1）實驗中，探究液體壓強的工具是壓強計．
（2）要探究液體壓強與密度的關系，應選用甲、乙兩圖進行對比．
（3）乙、丙兩圖示探究液體壓強與深度的關系，結論是：在同種液體中，液體內部的壓強隨深度的增加而增大．
（4）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時，兩玻璃管中液面高度差不變，說明了在液體內部同一深度處，液體向各個方向的壓強大小相等．

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