3.如圖所示,小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上,再將兩段等長的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛觀察,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合,蠟燭B好像被點(diǎn)燃了,在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小明選用玻璃板而不選用平面鏡,是因?yàn)檫@樣便于確定像的位置;
(2)尺的作用是便于比較物與像到鏡面距離的關(guān)系;
(3)若移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能(填“能”或“不能”)接收到蠟燭的像,這說明平面鏡所成的像是虛像;
(4)在玻璃板的同一側(cè),若小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭的兩個像,形成兩個像的原因是玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像.

分析 (1)利用玻璃板透明的特點(diǎn),可以觀察到玻璃板的另一側(cè),便于找到像的位置;
(2)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(3)平面鏡所成的像是虛像,虛像實(shí)際并不存在,所以不會出現(xiàn)在光屏上.
(4)從玻璃的兩面都能反射光,利用光的反射現(xiàn)象可知能成兩個像,從這個角度去分析此題.

解答 解:
(1)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時,用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置.
(2)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,所以光屏不能接收到的燭焰的像,所以說明平面鏡成的像是虛像.
(4)由于像是由光的反射形成的,而普通玻璃的兩面都能反射光,能成兩個像,所以通過玻璃板小明同學(xué)看到了同一個蠟燭的兩個像.
故答案為:(1)便于確定像的位置;(2)距離;(3)不能;虛;(4)玻璃的兩個表面同時反射,每個表面成一個像.

點(diǎn)評 本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運(yùn)用.同時考查學(xué)生動手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析得出正確結(jié)論.

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B.乙圖測空氣中氧氣含量
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①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如表
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
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為了驗(yàn)證上述猜想,他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路.
(1)為了驗(yàn)證上述猜想①,應(yīng)該選用編號為A和B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn);如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想②(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),是為了驗(yàn)證猜想③(填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
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