下列控制噪聲的措施中，屬于防止噪聲產(chǎn)生的是

A、晚上休息時(shí)關(guān)閉房間的門窗             B、公共場(chǎng)所不要高聲喧嘩

C、街道上安裝噪聲監(jiān)測(cè)儀                

D、紡織車間的工作人員使用防噪聲耳罩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

水沸騰時(shí)壺嘴冒出來(lái)的白氣，我們看的白氣是無(wú)數(shù)懸浮的小水滴，這些小水滴是由于壺內(nèi)的水先發(fā)生了             現(xiàn)象，變成了水蒸氣跑到空氣中，水蒸氣再遇冷             （選填“吸熱”或“放熱”）發(fā)生             現(xiàn)象而形成的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

  1. 光源

    能夠——的物體。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


石頭落入水中，產(chǎn)生的水波向四周傳播；研究聲音如何傳播時(shí)，將發(fā)聲的音叉接觸水面，激起水波向四周傳播，物理學(xué)中將這種研究方法稱為：﹙      ﹚

A．推理法   　     B．類比法     　   C．替代法     　    D．轉(zhuǎn)換法

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•赤壁市模擬）下列說(shuō)法中正確的是（）

       A．  磁懸浮列車?yán)昧舜艠O間的相互作用

       B．  奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

       C．  發(fā)電機(jī)在發(fā)電過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

       D．  地磁的N極在地理的北極附近

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2012•河南）用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”．

（1）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流．

（2）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流．

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯．請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：．

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng)，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知

　　A、甲的速度小于乙的速度

　　B、經(jīng)過(guò)6s，甲在乙前面1.2m處

　　C、以甲為參照物，乙向東運(yùn)動(dòng)

　　D、以乙為參照物，甲向東運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


溫度一定時(shí)，聲波在介質(zhì)中的傳播速度是       的（選填

“相同”或“不同”）。圖中蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u>      不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的          來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”、“音色”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年7月1日，高鐵太原至西安正式開(kāi)通，其中D5320次列車時(shí)刻表如表所示，則該列車全程行駛總時(shí)間為幾小時(shí)？列車行駛的平均速度約為多少km/h？

車次

G75

發(fā)站—到站

太原西—西安北

發(fā)時(shí)—到時(shí)

14∶35—16∶50

里程（KM）

536

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同步練習(xí)冊(cè)答案