5．夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊，其原理是（　�。�
A．凝固 吸熱B．熔化 吸熱C．凝華 放熱D．液化  放熱

分析 六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的．凝固、液化、凝華是放熱的．

解答 解：夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊是因為冰塊熔化會吸熱，使飲料的溫度降低．
故選：B．

點評 解此題的難點：一是對于物態(tài)變化種類的判斷，二是對于物態(tài)變化對應(yīng)的吸放熱的記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小科自制了一盞可調(diào)節(jié)亮度的臺燈，小燈泡規(guī)格是“6V，3W”．請完成以下問題：
（1）粗心的小科忘記把燈泡畫上去，你認(rèn)為燈泡應(yīng)該畫在ab之間（填“ab”或“cd”）．
（2）小科認(rèn)為臺燈暗時比亮?xí)r省電，但小寧認(rèn)為臺燈光線暗時滑動變阻器消耗的電能卻增多，所以不省電，你認(rèn)為他們誰正確？（填人名）小科．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在做電學(xué)實驗時，某組同學(xué)連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，而燈L2卻不發(fā)光，對此幾個同學(xué)提出了如下猜想：
猜想1：可能是燈L2的燈絲斷了，所以它不發(fā)光
猜想2：可能是燈L2被短路了，所以它不能發(fā)光
猜想3：可能是電池沒電了，不足以使其發(fā)光
（1）經(jīng)過討論，同學(xué)們馬上就排除了猜想1，他們的理由是：因為兩燈是串聯(lián)的，不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象．
（2）接著他們就剩下的兩個猜想進行了如下的實驗操作：用一根導(dǎo)線將L1的兩端短接，發(fā)現(xiàn)L2還是不能發(fā)光，請分析上述實驗得到的現(xiàn)象后回答：猜想3是錯誤（填“正確”或“錯誤”）．
（3）有同學(xué)認(rèn)為覺得（2）步設(shè)計的方案較為不合理，因為若L2是因短路不亮，按此方案操作，電路會短路．（選填“短路”或“斷路”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．仲夏時節(jié)，常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”，有時覺得悅耳，有時又打擾我們的休息，為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響，我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞．下列說法正確的是（　�。�
A．緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B．戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
C．我們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的響度不同
D．蛙聲和蟬鳴都是由該動物身體的某部分振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：
（1）錫的熔點是230℃，EF段表示錫的凝固過程．
（2）在BC段，錫處于固液共存態(tài)；在DE段，錫處于液態(tài)．
（3）錫的熔化用了4min，它在熔化過程中要吸熱，且溫度不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．甲、乙兩車分別從公路上的P、Q兩點同時同向沿直線運動，速度分別為v甲、v乙，經(jīng)過4s甲、乙兩車相遇，已知P、Q間的距離為s，如圖是它們運動的s-t圖象，由圖可知：甲、乙兩車都在做勻速直線運動，v甲小于v乙，s=8m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．請欣賞下面的一首詩并解答下列問題：
傍晚農(nóng)村小河旁，姑娘獨自洗衣裳，濕衣疊放石板面，棒打衣物響四方，小弟沿河踏歌來，見景一事費思量，棒打衣服悄無聲，棒舉空中何其響．
（1）這首詩加橫線部分的聲學(xué)知識有光速遠遠大于聲速，聲音的傳播需要介質(zhì)；（寫出兩條即可）
（2）若小弟看到“棒打衣物”到“棒舉空中”所用時間為0.4s，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，計算小弟與洗衣姑娘之間的距離．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的電路中，下列說法不正確的是（　�。�
A．只閉合開關(guān)S1，燈L2發(fā)光B．只閉合開關(guān)S2，兩個燈泡串聯(lián)
C．閉合開關(guān)S1、S3兩個燈泡并聯(lián)D．開關(guān)S1、S2、S3可以都閉合

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖，是從平面鏡內(nèi)看到的一塊運行準(zhǔn)確的鐘表的像，其此時實際時刻是（　�。�
A．8點20分B．8點整C．16點整D．12點整

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同步練習(xí)冊答案