分析 (1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;
(2)聲音可以傳遞信息,聲音還可以傳遞能量;
(3)減弱噪聲有三種方法:①在聲源處減弱;②在傳播過程中減弱;③在人耳處減弱.
解答 解:(1)物體振動(dòng)而發(fā)聲,蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜振動(dòng)發(fā)出的;
(2)雄蟬靠鼓膜振動(dòng)產(chǎn)生響亮的聲音,通過這叫聲“召喚”雌蟬前來,說明聲音能信息;
(3)教師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,所以屬于在傳播過程中減弱噪聲.
故答案為:振動(dòng);信息;傳播過程中.
點(diǎn)評 此題考查了學(xué)生對聲音的產(chǎn)生、聲音傳遞信息以及減弱噪聲的方法的掌握情況,屬于對基礎(chǔ)知識的考查.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通過電爐絲的電流比通過導(dǎo)線的電流大 | |
B. | 通過電爐絲的電流比通過導(dǎo)線的電流小 | |
C. | 導(dǎo)線的電阻比電爐絲的電阻小,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量少 | |
D. | 電爐絲的電阻比導(dǎo)線的電阻小,相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水球相當(dāng)于一個(gè)凹透鏡 | B. | 所成王亞平的像是虛像 | ||
C. | f<20cm | D. | 40cm>f>20cm |
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