2．請(qǐng)合理估測(cè)（估測(cè)保留整數(shù)）：你的身高約為160cm，你的體重約為500N，你正常步行的速度約為4km/h，你正常情況時(shí)每分鐘呼吸的次數(shù)約為20次．

分析 關(guān)于常見物體不同物理量的估測(cè)，根據(jù)對(duì)常見物體和相關(guān)物理量單位的認(rèn)識(shí)，填上合適的數(shù)字．

解答 解：成年人的身高在170cm左右，中學(xué)生的身高接近成年人，在160cm左右；
中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；
中學(xué)生正常步行的速度約1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h；
人平靜時(shí)呼吸的頻率大約是一分鐘呼吸20次左右．
故答案為：170；500；4；20．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學(xué)好物理，同時(shí)也能讓物理更好地為生活服務(wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)員舉完杠鈴后放下杠鈴的過程，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
B．人推汽車滿頭冒汗但沒有推動(dòng)，人向前的推力對(duì)汽車做了功
C．足球在水平地面上滾動(dòng)，足球受到的重力對(duì)足球做了功
D．起重機(jī)吊著重物上升，鋼繩豎直向上的拉力對(duì)重物做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．自行車的結(jié)構(gòu)及使用中涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)，其中為了減小摩擦的是（　　）
A．給車軸加潤(rùn)滑油B．車把上有花紋
C．輪胎表面做得凹凸不平D．剎車時(shí)用力捏閘柄

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖甲所示，放在水平地面上的物體A，通過滑輪組連接，受到方向不變的水平拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t 的關(guān)系如圖乙所示，物體A運(yùn)動(dòng)速度的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，若滑輪和繩子的質(zhì)量及其摩擦均不計(jì)，由圖象可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體A受到的摩擦力為2N，當(dāng)t=5s時(shí)，物體A受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．圖示甲、乙、丙、丁四個(gè)力中，能使杠桿平衡且最小的是（　�。�
A．
F甲作用在桿端，豎直向上		B．
F乙作用在桿端，垂直于桿
C．
F丙作用在桿端，水平向右		D．
F丁作用在重物處，豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．2016年6月5日，我國(guó)海南文昌發(fā)生一起龍卷風(fēng)事件，導(dǎo)致10人死傷，其中1人當(dāng)場(chǎng)死亡．龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中（如圖所示），龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是（　�。�
A．龍卷風(fēng)使物體受到重力變小
B．龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力
C．龍卷風(fēng)內(nèi)部的氣體流速大，壓強(qiáng)小
D．龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸入天空

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．四個(gè)完全相同的小球甲、乙、丙、丁，用手把它們浸沒在四種不同的液體中，放手后，小球靜止時(shí)如圖所示．則下列說法正確的是（　�。�
A．丁球受到的浮力最小
B．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
C．甲球受到的浮力小于乙球受到的浮力
D．丙球受到的浮力最小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．用氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓時(shí)，能使氣壓計(jì)示數(shù)變小的是（　�。�
A．把氣壓計(jì)從山頂拿到山腳B．季節(jié)從夏季到冬季
C．天氣由晴轉(zhuǎn)陰雨D．把氣壓計(jì)從室內(nèi)拿到室外

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．（1）如圖1物體A靜止在斜面上，請(qǐng)作出物體A的重力和斜面受到壓力的示意圖．
（2）如圖2所示，用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法．
（3）如圖3所示，一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，現(xiàn)靜止在圖示位置上，已知阻力F2的方向以及動(dòng)力F1的力臂L1，請(qǐng)?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂L2和動(dòng)力F1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案