圖7是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N。圓柱體M高為3m,底面積為20.02m,密度為33 4.5 10 kg/ m。在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min,在這個過程中,拉力F的功率為160W,滑輪組的機械效率為,鋼架對定滑輪的拉力為T。在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中,圓柱體M的下表面受到水的壓強為p。不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N / kg。下列選項中正確的是 
[     ]
A.壓強p的最小值為15000Pa
B.拉力T的大小為2700N   
C.拉力F的大小為640N 
D.滑輪組的機械效率為90%
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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小京學(xué)過“滑輪組的機械效率”后,提出了一個猜想:“使用滑輪組越省力,它的機械效率越高.”小華卻不同意小京的猜想,于是他們利用不同滑輪組勻速提升同一重物進行實驗,并得到如下數(shù)據(jù):
    鉤碼重
    G/N
    鉤碼上升高度
    h/cm
    測力計拉力
    F/N
    測力計移
    動距離s/m
    機械效率η/(%)
    2 0.1 0.8 0.3 83.3
    2 0.1 0.6 0.5
    2 0.1 0.5 0.7 57.1
    (1)根據(jù)S=0.3m這組數(shù)據(jù),在圖中畫出滑輪組的繞線方法.
    (2)根據(jù)S=0.5m這組數(shù)據(jù),求出所使用的滑輪組的機械效率約是
    66.7%
    66.7%

    (3)分析實驗數(shù)據(jù),你認為小京的猜想
    不正確
    不正確
    (選填“正確”或“不正確”),因為:
    第3組數(shù)據(jù)省力,但是機械效率低
    第3組數(shù)據(jù)省力,但是機械效率低

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    小明利用如圖的裝置探究滑輪組的特點,他將重為5N的物體勻速提高了lm,每個滑輪重均為lN,不計繩重及摩擦,則有關(guān)繩端移動距離S,繩端拉力F,懸掛定滑輪處拉力Fa的大小正確的是( 。

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    如圖所示是“測定滑輪組的機械效率”的裝置.
    (1)實驗時,必須
    勻速
    勻速
    向上提起彈簧測力計.
    (2)某同學(xué)用圖中的滑輪組做實驗,記錄的兩組數(shù)據(jù)如下表,其中序號為
    2
    2
    的一組有錯誤.
    實驗次數(shù) 拉力F/N 鉤碼重G/N 線段提升距離s/m 鉤碼上升高度h/m
    1 1.2 3 0.24 0.08
    2 0.7 2 0.12 0.36
    (3)利用測得的數(shù)值計算:有用功為
    0.24
    0.24
    J,總功為
    0.288
    0.288
     J,該滑輪組的機械效率為
    83%
    83%

    (4)要提高此滑輪組的機械效率,可采用:
    A
    A

    A.增加鉤碼的個數(shù)
    B.增加動滑輪的個數(shù)
    C.減小鉤碼上升的高度 
    D.減少定滑輪的個數(shù).

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    圖7是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的兩個滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N。圓柱體M高為3m,底面積為20.02m,密度為33 4.5 10 kg/ m。在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過程中用了3min,在這個過程中,拉力F的功率為160W,滑輪組的機械效率為,鋼架對定滑輪的拉力為T。在圓柱體M被緩慢拉出水的過程中,圓柱體M的下表面受到水的壓強為p。不計繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力,g取10N / kg。下列選項中正確的是

    A.壓強p的最小值為15000Pa

    B.拉力T的大小為2700N 

    C.拉力F的大小為640N

    D.滑輪組的機械效率為90%

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