20．如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

（1）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（2）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小宇先在豎直方向上對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)調(diào)零，然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則測(cè)出的摩擦力小于 （填“大于”、“等于”或“小于”）實(shí)際摩擦力．

分析 （1）比較甲、乙兩圖，找出相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論；
（2）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力相同，通過(guò)比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論；
（3）彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向上使用時(shí)，在豎直方向上調(diào)零；彈簧在水平方向上使用時(shí)，在水平方向上調(diào)零．彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí)，由于彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤受到重力作用，零點(diǎn)偏下．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤的重力對(duì)水平使用沒(méi)有影響，所以零點(diǎn)偏向拉環(huán)處．

解答 解：
（1）甲、乙兩圖，鐵塊與水平面間接觸面的粗糙程度相同，圖甲中鐵塊與水平面間的壓力小，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)小，圖乙中，鐵塊與水平面間的壓力大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大，由此可知：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；
（2）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力大小相同，與長(zhǎng)木板的接觸面不同，粗糙程度不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（3）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)在豎直方向調(diào)零時(shí)，掛鉤受到重力作用，零點(diǎn)遠(yuǎn)離拉環(huán)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)水平使用時(shí)，掛鉤的重力對(duì)測(cè)量沒(méi)有影響，零點(diǎn)靠近拉環(huán)，所以彈簧測(cè)力計(jì)在豎直調(diào)零，在水平拉動(dòng)木塊時(shí)，測(cè)出的滑動(dòng)摩擦力小于實(shí)際的滑動(dòng)摩擦力．
故答案為：（1）接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；（2）壓力；接觸面的粗糙程度；（3）小于．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究影響摩擦力大小”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法，正確理解并熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖所示，甲和乙是由不同材料制成的正方體，放在水平桌面上，已知甲重4N，乙重9N，甲、乙兩物體的質(zhì)量分布均勻．若甲和乙對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則甲、乙的密度之比ρ甲：ρ乙為（　　）
A．ρ甲：ρ乙=2：3B．ρ甲：ρ乙=3：2C．ρ甲：ρ乙=4：9D．ρ甲：ρ乙=9：4

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．按照題目要求作圖：

（1）我�？萍脊�(jié)開(kāi)展了自制水火箭比賽活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫(huà)出小明同學(xué)的水火箭騰空而起的瞬間在豎直方向所受到的力的示意圖（不計(jì)空氣阻力）．力的作用點(diǎn)已在圖中標(biāo)出．
（2）屏風(fēng)左側(cè)的人，通過(guò)在屏風(fēng)上方懸掛平面鏡的方法，看到了右側(cè)的人頭上的A點(diǎn)成在B處的像，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出平面鏡的位置并完成光路圖．
（3）如圖丙杠桿在水平位置平衡，請(qǐng)畫(huà)出杠桿上B點(diǎn)受到拉力的力臂l．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示，兩個(gè)物體的重量分別是G1和G2，當(dāng)滑輪平衡時(shí)，G1：G2為（忽略繩子和滑輪的重力及繩子和滑輪間的摩擦力）（　�。�
A．1：1B．2：1C．1：3D．1：2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．小曾將一個(gè)浮在水面上的不銹鋼碗用力向下按壓，直到碗全部浸沒(méi)并沉入盆底，如圖所示，在這個(gè)過(guò)程中碗受到的浮力為F，則（　�。�
A．F先減小后增大，最后不變B．F先增大后不變
C．F先增大后減小，最后不變D．F保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．一只電熱水壺的銘牌如圖所示，該電熱水壺正常工作時(shí)電流為4.5A（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)），蓮蓮想測(cè)量該電熱水壺的燒水效率，她在壺內(nèi)裝滿水，測(cè)出水的初始溫度為25℃，接通電源，讓它以額定功率工作，測(cè)量出水燒開(kāi)用時(shí)5min50s，則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把電熱水壺中的水燒開(kāi)，水需要吸收3.15×105J的熱量，該電熱水壺的燒水效率為90%；[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．在超市等公共場(chǎng)所設(shè)有“禁止吸煙”的標(biāo)志，這是因?yàn)樵诠矆?chǎng)所“一人吸煙，多人被動(dòng)吸煙”，這種說(shuō)法的依據(jù)是：組成物質(zhì)的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；把蚊香片放到電熱驅(qū)蚊器的發(fā)熱板上，蚊香片的溫度升高．這是通過(guò)熱傳遞的方法改變蚊香片內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)操作：

（1）小亮用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是c（選填“a”、“b”或“c”）；
（2）如圖乙在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究前，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心高度大致在同一直線上；
（3）如圖丙是使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)的情景，請(qǐng)指出圖中存在的操作錯(cuò)誤：拉力方向沒(méi)有與彈簧軸線方向一致．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．電熱飲水機(jī)是生活常用電器，小麗同學(xué)從說(shuō)明書(shū)上了解到飲水機(jī)有加熱和保溫兩種功能，可由機(jī)內(nèi)溫控開(kāi)關(guān)S0進(jìn)行自動(dòng)控制，并給我們提供了如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和電路圖，如圖所示．
額定電壓220V
頻率50Hz
額定加熱功率440W
加熱桶容量0.5L
請(qǐng)解答以下問(wèn)題（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）：
（1）將加熱桶內(nèi)20℃水加熱至沸騰，水吸收的熱量為多少？
（2）正常工作時(shí)，在加熱狀態(tài)下的總電流是多少？
（3）傍晚用電高峰供電電壓下降，在無(wú)人取水的情況下，小麗發(fā)現(xiàn)加熱時(shí)間比原來(lái)增加$\frac{1}{4}$，小麗想解決加熱時(shí)間變長(zhǎng)的問(wèn)題，她設(shè)想在原電路中再連接一個(gè)電阻R3，保證加熱時(shí)間與在額定電壓下加熱時(shí)間相同．請(qǐng)你幫小麗想一想：R3應(yīng)如何接入電路？并計(jì)算R3的阻值．

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