分析 (1)畫力的示意圖,首先要對物體進(jìn)行受力分析,看物體受幾個(gè)力,要先分析力的大小、方向和作用點(diǎn),再按照畫圖的要求畫出各個(gè)力.
(2)根據(jù)平面鏡成像的原理,知道是由于光的反射形成的,我們看到了像是因?yàn)榭吹搅擞社R面反射的反射光線,而像就在反射光線的反向延長線上.
(3)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn);②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線;③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.
解答 解:(1)不計(jì)空氣阻力,水火箭騰空而起的瞬間在豎直方向上只受到重力作用,過重力的作用點(diǎn),沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用G表示,如圖所示:
(2)連接AB,作AB的垂直平分線即為平面鏡的位置,連接CB與平面鏡的交點(diǎn)O為入射點(diǎn),與平面鏡的交點(diǎn)O為入射點(diǎn),連接CO為反射光線,AO為入射光線.
(3)反向延長動力的作用線,從支點(diǎn)O向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂L.如圖所示:
點(diǎn)評 (1)力的示意圖是用一個(gè)帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)三個(gè)要素表示出來,線段的長短表示力的大小,箭頭表示力的方向,線段起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn).
(2)探究平面鏡成像特點(diǎn)的探究過程,在課程改革以來的中考題中較為熱點(diǎn).重在探索過程中遇到的困難、解決辦法的考查,這些題往往有規(guī)律可循,親自動手做一做,體驗(yàn)一下,印象會更深刻.
(3)考查了力臂的畫法,理解力臂的概念,會畫力的作用線以及過支點(diǎn)的力的作用線的垂線是關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有靜止的物體才有慣性 | B. | 只有運(yùn)動的物體才有慣性 | ||
C. | 質(zhì)量較小的物體慣性較大 | D. | 質(zhì)量較大的物體慣性較大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平衡車勻速行駛時(shí),相對于平衡車,車上的人是運(yùn)動的 | |
B. | 平衡車受到的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力 | |
C. | 平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦 | |
D. | 關(guān)閉電機(jī),平衡車仍繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)槠胶廛嚲哂袘T性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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