為降低噪聲危害，人們應(yīng)從哪個(gè)方面著手（ ）

A. 減小發(fā)聲體振動(dòng)頻率 B. 減小聲音的傳播速度

C. 減小發(fā)聲體振動(dòng)幅度 D. 上述三種方法同時(shí)采用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：單選題

把兩個(gè)小燈泡串聯(lián)后接到電源上，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈L1比燈L2亮，下列分析正確的是

A. 通過(guò)燈L1的電流大

B. 通過(guò)燈L2的電流大

C. 燈L1和燈L2的電流一樣大

D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)16.4變阻器同步測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，選取一根自動(dòng)鉛筆芯，固定夾子A，夾子B向右移動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電路中的電阻變大，燈泡變亮

B. 電路中的電阻變小，燈泡變亮

C. 電路中的電阻變大，燈泡變暗

D. 電路中的電阻變小，燈泡變暗

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：填空題

“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的　 　；琴聲是通過(guò)　 　傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的．觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在　 　減弱噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制同步練習(xí)題 題型：單選題

小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B．在音樂(lè)會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C．聲音在真空中傳播的速度是3.0×108m/s

D．摩托車(chē)消音器是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。

（1）完成表中的內(nèi)容__________。

（2）為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第2章第2節(jié)聲音的特性同步練習(xí)題 題型：填空題

音樂(lè)會(huì)上，演員正在演奏二胡，二胡發(fā)聲是因?yàn)榍傧以?u>     ，演奏過(guò)程中，演員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的      。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)物理人教版第一章第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢同步練習(xí)題 題型：填空題

我們常用“頻閃照片”來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)。如圖所示，記錄了甲、乙兩個(gè)運(yùn)動(dòng)小球每隔0.02秒的不同位置。根據(jù)底片可以判斷，_____球運(yùn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，_____球作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)（全部選填“甲”或“乙”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版物理九年級(jí)全冊(cè)16.1電壓同步練習(xí)題 題型：填空題

我國(guó)家庭電路的供電電壓是_____V；一節(jié)干電池的電壓是_____V。

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同步練習(xí)冊(cè)答案