16．公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），如圖所示，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電燈都會(huì)發(fā)光，提醒司機(jī)有乘客需要下車．這里面的電路是怎樣設(shè)計(jì)的？請(qǐng)把圖中的各元件符號(hào)連接成符合要求的電路圖．

分析 由“想要下車的乘客按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電鈴都會(huì)發(fā)聲”可知，兩個(gè)開關(guān)可以獨(dú)立工作、互不影響即為并聯(lián)，然后與電源、電鈴組成電路．

解答 解：由題意可知，想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的電燈都會(huì)發(fā)光，則兩個(gè)開關(guān)并聯(lián)，然后與電源和電燈串聯(lián)后組成電路，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)題意得出兩開關(guān)的連接方式是解決本題的關(guān)鍵，解決此類問(wèn)題要抓住題干中有用的信息，即電路元件是否可以獨(dú)立工作（并聯(lián)），還是相互影響（串聯(lián)）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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6．如圖所示：燒瓶?jī)?nèi)盛少量水，給瓶?jī)?nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個(gè)過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功
B．瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體能減少
C．給瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能減少
D．瓶塞跳起時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低

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7．下列物體中，不屬于科學(xué)探究中的測(cè)量工具的是（　�。�
A．米尺B．剪刀C．溫度計(jì)D．天平

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1．在測(cè)量聲音在鐵中的傳播速度時(shí)，甲同學(xué)把耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，乙同學(xué)在鐵管另一端敲一下，甲同學(xué)聽到兩次響聲．問(wèn)：
（1）為什么甲同學(xué)能聽到兩次響聲？
（2）如果兩次響聲間隔的時(shí)間為△t，聲音在鐵和空氣中的傳播速度分別為v1、v2，求鐵管長(zhǎng)L．

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8．學(xué)習(xí)“光的直線傳播”時(shí)，老師做了如下演示實(shí)驗(yàn)：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直．
根據(jù)上述現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（　�。�
A．光的傳播需要介質(zhì)B．光只有在水中才能沿直線傳播
C．光在海波溶液里不能沿直線傳播D．光在均勻介質(zhì)中才沿直線傳播

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5．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上8：30出發(fā)開往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日14：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

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6．下面四個(gè)單位中，哪個(gè)不是用來(lái)表示長(zhǎng)度的單位（　�。�
A．納米B．微米C．光年D．赫茲

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同步練習(xí)冊(cè)答案