在如圖11所示的電路中,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈都不亮,電流表的指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng),電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路中的故障可能是 ( )
A、電流表壞了;B、燈泡L1的燈絲斷了;C、兩個(gè)燈泡都斷路; D、燈泡L2的燈絲斷了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一切物體都有慣性,下列說(shuō)明中正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)物體的慣性比它靜止時(shí)的慣性大
B.物體運(yùn)動(dòng)得越快,它的慣性就越大
C.物體受到的力越大,它的慣性就越大
D.物體的質(zhì)量越大,它的慣性就越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一杯開(kāi)水經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,變?yōu)橐槐氐乃瑒t下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這杯水的內(nèi)能變小
B.水分子平均動(dòng)能變小
C.水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的劇烈程度變緩慢
D.水的比熱容變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:
(1)將蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在______________。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者中心大致在同一高 度,這樣做的目的是 。
(3)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之間的凸透鏡成像規(guī)律時(shí),做了三次實(shí)驗(yàn)。與 做一次實(shí)驗(yàn)或做二次實(shí)驗(yàn)相比較,三次實(shí)驗(yàn)的好處是:_________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,由于蠟燭燃燒變短,使?fàn)T焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只調(diào)凸透鏡,應(yīng)將凸透鏡向_______調(diào)。調(diào)好后,燭焰中心應(yīng)在凸透鏡_________(選填“主光軸的上方”、“主光軸的下方”或“主光軸上”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖6所示的電路,開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮,用電壓表逐段測(cè)量,結(jié)果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 則該電路的故障可能是 。ā 。
A、開(kāi)關(guān)S接觸不良; B、燈L1斷路; C、燈L2短路; D、燈L2的燈絲斷了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),如下圖連接電路,閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡正常發(fā)光,但安培表指針不動(dòng),伏特表有讀數(shù),那么有可能是( )
A.安培表已被燒壞,致使電路不通
B.安培表完好,但未與導(dǎo)線接牢
C.燈L的燈座接線處短路
D.安培表被短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是
A. 用食醋鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
B. 用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑
C. 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水
D. 用干電池、燈泡、導(dǎo)線、6B鉛筆芯等驗(yàn)證石墨可以導(dǎo)電
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖11所示是被稱(chēng)之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,在其一邊鍍鋅,可作為電池負(fù)極,另一邊鍍二氧化錳作為電池正極。電池總反應(yīng)為:
Zn + 2MnO2+H2O = ZnO +2MnO(OH)。
(1)該電池工作時(shí)電流從 。(選填字母:“A.從鍍Zn一側(cè)流出到鍍MnO2一側(cè)”或“B.從鍍MnO2一側(cè)流出到鍍Zn一側(cè)”)
(2)該電池反應(yīng)中,鋅元素化合價(jià) 。(選填“升高”或“降低”)
(3)電池中的二氧化錳還可以在用過(guò)氧化氫制氧氣時(shí)起 作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于廚房中的物理現(xiàn)象,以下說(shuō)法中不正確的是
A.?dāng)Q開(kāi)醋瓶蓋,醋味撲鼻是由于分子不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B.用高壓鍋煮飯熟得快是因?yàn)楦邏哄亙?nèi)氣壓大、水的沸點(diǎn)高
C.洗碗時(shí)“油花”漂在水面上,其原因是油的密度比水大
D.一小勺鹽放入滿(mǎn)杯的水中,水未溢出,說(shuō)明分子間有間隙
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