如圖6，對下面四個實驗說法正確的是

A．圖甲往兩杯底注入等量的紅墨水，紅墨水在兩杯水中擴散的快慢相同

B．圖乙是液體擴散，實驗過程中只有硫酸銅分子在不停地做無規(guī)則運動

C．圖丙抽去玻璃板后，密度較大的二氧化氮氣體不會進入上面的瓶子

D．圖丁兩根鉛棒壓緊后，下面掛重物都拉不開，說明分子間存在引力

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．零下18℃的液體能發(fā)生汽化現(xiàn)象

B．發(fā)生擴散現(xiàn)象的原因是由于分子不停地做無規(guī)則運動

C．把紅墨水滴入熱水中的擴散實驗中，我們會看到紅墨水的分子在運動

D．由于液體和氣體能夠流動，而固體不能流動，所以固體分子是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電烤箱的內(nèi)部簡化電路如圖10所示，R1和R2均為電熱絲。電烤箱說明書中的銘牌如下表所示，根據(jù)表格中的參數(shù)可知

A．電路中R1的阻值為44

B．電烤箱在低溫檔正常工作時，電路中的總電阻R為44

C．電烤箱在高溫檔正常工作5min所消耗的電能為3.3×105J

D．電烤箱在低溫檔正常工作時，R1消耗的電功率為264W

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科目：初中物理 來源： 題型：


下表是小華同學在探究“通過某段導體的電流跟導體兩端電壓之間的關系”時記錄的實驗數(shù)據(jù)。請你對表格中數(shù)據(jù)進行分析，歸納出：通過導體的電流跟導體兩端電壓的關系式為         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2所示的簡單機械，在使用中屬于省力杠桿的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究電路的電壓規(guī)律實驗時用了圖11中的某個電路，已知R1>R2，電壓表V1、V2、V3的讀數(shù)分別是4V，2V，6V，測量時的電路圖應是

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科目：初中物理 來源： 題型：


（1）小劉家的電能表10月尾的示數(shù)為8433.5 kW·h，11月尾的示數(shù)如圖24，若每度電的電費為0.7元，他家11月要交電費_____元．

（2）從表盤信息可知，小劉家的用電器總功率不能超過_______W．

（3）當家里只有電磁爐工作時，電能表的鋁盤在3min內(nèi)轉(zhuǎn)60轉(zhuǎn)，則電磁爐的電功率為____________W．

（4）把一只“220V 24W”的節(jié)能燈和一個“220V 484W”的電爐分別單獨接在家庭電路中，發(fā)現(xiàn)電爐接入電路時，電能表鋁盤轉(zhuǎn)動較______（選填“快”或“慢”）．

（5）“220V 484W”的電爐正常工作時，電阻絲的電阻為_________Ω，在用電高峰期，小劉家中實際電壓降低到200V，若電阻絲的電阻不變，這時電爐的實際功率是___________W．

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有2安培的電流通過一電阻器，在一定時間內(nèi)產(chǎn)生一定的熱量Q1；如果電流增加到4安培，在相同的時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q2，則Q2是Q1的

A．0.25倍　　　 　 B．0.5倍　         C．2倍　　　 　    D．4倍。　

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1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。

某研究小組的同學們按圖14所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點間的溫差/℃

0

1

100

200

300

500

800

1000

1700

電路中的電流／A

0.000

0.001

0.064

0.142

0.229

0.417

0.731

0.956

1.781

（1）從表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，電路中的電流隨兩點間的溫度差的增大而 ；而且電路中的電阻是 的；（選填“變化”或“不變化”） （2）這樣的熱偶電路其實相當于一個電源，它的電能是由 能轉(zhuǎn)化而來的；

（3）由熱偶電路中電流隨溫度差的關系可以制成熱電偶溫度計，由上述數(shù)據(jù)可以判斷，熱電偶溫度計與常用水銀溫度計相比，優(yōu)點是： ，缺點是：熱電偶溫度計所顯示的刻度 （選填“均勻”或“不均勻”） 。

（4）熱電偶電路產(chǎn)生熱電流的條件是 、 。

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