17．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，某同學(xué)的實驗如圖1所示：

某小組實驗時對圖1中的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏，如2所示．
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是實驗現(xiàn)象更明顯．
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是便于比較像的大�。�

分析 ①要解決此題，需要將LED燈與燭焰比較，找出其優(yōu)點：
LED燈的亮度更大，更容易觀察其像，同時其形狀規(guī)則；
②利用方格光屏，更容易比較像與物的大小關(guān)系．

解答 解：①蠟燭的亮度低、不穩(wěn)定，燃燒的產(chǎn)物污染環(huán)境等；LED亮度高、穩(wěn)定、對環(huán)境無污染等；
故蠟燭換成LED燈的優(yōu)點：實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等；
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點：便于比較像的大�。�
故答案為：①實驗現(xiàn)象更明顯；②便于比較像的大�。�

點評 本題對凸透鏡成像實驗的裝置進(jìn)行了改進(jìn)，考查了學(xué)生分析實驗的能力，是一道好題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．如圖是“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置示意圖．小明用焦距為5cm的凸透鏡進(jìn)行實驗，當(dāng)他把蠟燭放在位置A時，光屏應(yīng)向M點的左測移動（選填“左”或“右”），才能接收到一個清晰的像．調(diào)好后，在光屏上得到燭焰的像是倒立、縮小的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小強找來7個相同的啤酒瓶，裝入不同高度的水，如圖所示．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)現(xiàn)能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來．用嘴貼著瓶口吹氣，發(fā)出的響聲是由瓶內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的，吹G（填號）瓶時，發(fā)出的聲音音調(diào)最高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時，同學(xué)們提出如下的猜想：
A：可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；
B：可能與物體的密度有關(guān)；
C：可能與物體的體積有關(guān)；
D：可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)；
E：可能與液體的密度有關(guān)．
為了驗證上述猜想，小明利用下列器材做了如圖1所示的實驗．

器材：體積相等的鐵塊、銅塊，彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．
（1）分析比較實驗③④，可以驗證猜想D是正確的；分析比較實驗④⑤，可以驗證猜想A是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（2）分析比較實驗①⑤與②⑥，可以驗證猜想B是錯誤的（選填“A、B、C、D、E”）．
（3）分析比較實驗⑥⑦可得：浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（4）該實驗探究主要運用的科學(xué)探究方法是：控制變量法．
（5）另一小組在實驗結(jié)束后，繪制了彈簧測力計對圓柱體的拉力和圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的兩條圖線．如圖2所示．分析圖象可知：
①曲線a（選填“a”或“b”）描述的是圓柱體所受浮力的變化情況．
②圓柱體所受重力為2.7N，浸沒后圓柱體的浮力是1.0N，圓柱體的密度為2.7×103kg/m3．
（6）結(jié)論：物體在液體中受到的浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)，跟液體的密度有關(guān)，與物體浸沒液體的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”實驗中，如圖所示：

（1）圖中所示，最合理的實驗順序為AE、C、D、B（填序號）．
（2）圖中能測出物體受到浮力的是C、D（填序號）．
（3）圖中能測出排開的液體重的是B、E（填序號）．
（4）通過探究，若等式F浮=G排成立，則可得出阿基米德原理．
（5）為了使實驗結(jié)論更具有普遍性，同學(xué)們還可以B（填序號）
A．多次測量取平均值         B．換用其它液體多次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明用如圖甲所示的裝置對200g冰加熱．

（1）他繪制了冰熔化時溫度隨時間變化的圖象．冰熔化前吸收的熱量是4.2×103 J；
（2）小華和小結(jié)分別用完全相同的裝置繼續(xù)探究“水的沸騰規(guī)律”，繪制了a、b兩杯水溫度隨時間變化的圖象（如圖丙）；a、b兩杯水加熱至沸騰所用時間不同的原因是水的質(zhì)量不同；從開始加熱到t0時刻，a、b兩杯水吸收的熱量分別為Qa和Qb，則Qa等于Qb（選填“大于”、“等于”或“小于”）；本次實驗不能使用酒精溫度計．（選填“水銀”、“煤油”或“酒精”）（水銀的沸點為357℃、煤油的沸點為150℃、酒精的沸點為78℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．某小組同學(xué)用如圖所示的裝置探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”，將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中，為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù)，用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積．他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積．實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中．
中．

　液體種類　實驗序號　物體重力
G物（N）		　彈簧測力計示數(shù)F（N）　物體受到浮力F浮（N）　排開液體體積V排（cm3）
　水
ρ水=1.0g/cm3		　1　2　1.5　50
　2　1.0　1.0　100
　3　0.5　1.5　150
　酒精
ρ酒精=0.8g/cm3		　4　2　1.6　0.4　50
　5　1.2　0.8　100
　6　0.8　1.2　150
（1）析表中數(shù)據(jù)，實驗所用物體的重力為2 N，第一次實驗中物體所受的浮力F浮=0.5N．
（2）分析比較實驗序號1、2和3（或4、5和6）可初步得出結(jié)論：當(dāng)液體的種類相同時，排開液體的體積越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大；分析比較實驗序號1、4或者2、5或者3、6可初步得出結(jié)論：當(dāng)排開液體的體積相同時，液體的密度越大，浸在液體中的物體受到的浮力越大．
（3）請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G排=0.5N．通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系，還可以驗證阿基米德原理．
（4）本實驗在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時，選用了不同液體并進(jìn)行了多次實驗，其目的是為了A（選填字母序號）．
A．尋找普遍規(guī)律   B．取平均值減小誤差
（5）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越�。谑撬`機一動在彈簧測力計下掛一個重2N的物塊，如圖甲所示，當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖乙所示，彈簧測力計的讀數(shù)為1.5N，他就在1.5N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，如圖丙所示，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的1.6N處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣，聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖，是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題．
（2）點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像重合為止，這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距離相等．
（3）為證實上述有關(guān)成像特點是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作？B．
A、保持A，B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，用滑輪組把重為200N的貨物提到9m高的樓上，所用拉力為80N，則總功和滑輪組的機械效率分別是（　　）
A．1400J 80%B．1800J 80%C．1800J 83.3%D．2160J 83.3%

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同步練習(xí)冊答案