13．一個(gè)質(zhì)量是50g體積為55cm3的雞蛋懸浮在鹽水中不動(dòng)時(shí)，它受到的浮力是0.5N，如果往鹽水中不斷加入水，雞蛋將下沉（填“上浮”“下沉”或“不動(dòng)”）．（g取10N/kg）．

分析 （1）知道雞蛋的質(zhì)量，先根據(jù)重力公式求雞蛋重，再根據(jù)物體的懸浮條件F浮=G，求雞蛋受到鹽水的浮力．
（2）向鹽水中加清水，鹽水的密度會(huì)減小；雞蛋的體積不變，排開鹽水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理判斷雞蛋受到的浮力大小情況，而雞蛋重不變，再根據(jù)物體的浮沉條件判斷雞蛋的浮與沉．

解答 解：
（1）雞蛋的重力：G=mg=50×10-3kg×10N/kg=0.5N，
因?yàn)殡u蛋懸浮，
所以它受到的浮力：F浮=G=0.5N．
（2）雞蛋懸浮在鹽水中，是因?yàn)殡u蛋受到的重力和浮力相等；
若向杯中加入清水，則鹽水的密度減小，而雞蛋的體積不變（排開鹽水的體積不變），由F浮=ρgV排可知，雞蛋受到的浮力變小，又因?yàn)殡u蛋的重力不變，所以此時(shí)雞蛋受到的浮力小于雞蛋的重力，雞蛋將下沉；
故答案為：0.5；下沉．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿基米德原理、物體的浮沉條件的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)要注意統(tǒng)一使用國(guó)際單位制單位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．夏季炎熱，吃冰棍解熱，是大多數(shù)人的選擇，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．冰棍在舌尖熔化時(shí)放熱
B．舌尖覺得冰涼，是通過熱傳遞的方式改變內(nèi)能
C．冰棍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，白氣向下冒
D．冰棍包裝帶上有“白粉”，是凝固現(xiàn)象，要放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)（a）這種情況，調(diào)節(jié)的方法是B
A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出
B．取下軟管重新安裝
（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：壓強(qiáng)計(jì)氣密性差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某凸透鏡的焦距為15厘米，若物理在光屏上所成的像離該透鏡的距離小于30厘米，則物體離該透鏡的距離可能為（　�。�
A．3厘米B．13厘米C．23厘米D．33厘米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．張華同學(xué)到正大養(yǎng)殖基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，他幫助工作人員撿拾雞蛋時(shí)，想知道新鮮雞蛋的密度有多大，請(qǐng)你從“彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)鹽、燒杯、水、細(xì)線、玻璃棒”中選出合適的實(shí)驗(yàn)器材，在不打碎雞蛋的情況下，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量新鮮雞蛋的平均密度（ρ蛋＞ρ水）．
要求：（1）寫出所選實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、細(xì)線
（2）寫出操作步驟：①用細(xì)線將雞蛋系好，掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1；②將雞蛋浸沒在燒杯的水中，靜止時(shí)讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2
（3）寫出表達(dá)式ρ=$\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．已知酒精的熱值是3.0×107J/kg，則5g的酒精完全燃燒釋放的熱量為1.5×105J．現(xiàn)用酒精爐燒水，酒精完全燃燒釋放的熱量有42%被水吸收，若水的初始溫度是20℃，比熱容是4.2×103J/（kg•℃），則這些酒精完全燃燒能使2kg水溫度升高到27.5℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．學(xué)習(xí)了密度知識(shí)以后，小明和小華用做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）他們想知道醬油的密度．于是用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為45 g，醬油的密度為1.125×103kg/m3．他們用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大    （選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小華不小心將量筒打碎了，老師說(shuō)只用天平也能測(cè)量出醬油的密度．于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你補(bǔ)充完整．
①調(diào)好天平，用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0②將一個(gè)燒杯裝滿水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油，用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2  ④則醬油的密度表達(dá)式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}{ρ}_{水}$ （已知水的密度為ρ水）
④小明針對(duì)③中小華的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估后，認(rèn)為小華設(shè)計(jì)的操作過程有不妥之處，你認(rèn)為該不妥之處是：燒杯裝滿水，易灑出，不方便操作．
（3）他們想測(cè)量一元硬幣的密度．設(shè)計(jì)了如下的步驟：
A．用天平測(cè)出10枚硬幣的總質(zhì)量m1；B．用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m2；C．向杯中加適量水，用天平測(cè)出杯水總質(zhì)量為m3；D．將10枚硬幣放入盛水杯中，在水面處做上標(biāo)記，再撈出10枚硬幣；E．向杯中加水到標(biāo)記處，用天平稱出總質(zhì)量為m4．
①上述步驟中可以省去的一步是B；
②實(shí)驗(yàn)中，用了10枚硬幣，而不是l枚，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是可減小誤差；
③他們測(cè)出的硬幣的密度是$\frac{{m}_{1}}{{m}_{4}-{m}_{3}}{ρ}_{水}$（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示，水的密度為ρ水）；
④實(shí)驗(yàn)中將硬幣從水中撈出時(shí)會(huì)沾水，這會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小（選填“偏大”或“偏小”或“不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

2．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同一方向運(yùn)動(dòng)．其路程s跟時(shí)間t的關(guān)系圖象如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息畫出甲、乙的速度v跟時(shí)間t的關(guān)系圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體的溫度越高所含的熱量就越多
B．兩手互相摩擦?xí)r手會(huì)發(fā)熱，是通過做功的方式改變了手的內(nèi)能
C．暖手寶選用水作為放熱物質(zhì)，是利用了水的比熱容較大這一特性
D．剛裝修過的房間會(huì)聞到很重的油漆味，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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