分析 (1)依據(jù)力臂的定義畫出支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為測力計拉力的力臂;
(2)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(3)圖丙中,支點(diǎn)位于動力和阻力的右側(cè),彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了影響.
解答 解:
(1)如圖支點(diǎn)O到力的作用線的距離,即為測力計拉力F的力臂:
(2)甲圖中,杠桿在水平位置平衡后,鉤碼重力的方向是豎直向下,力臂正好等于支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離,可以從杠桿上直接測出;乙圖中,當(dāng)測力計的拉力方向傾斜時,力臂不在杠桿上,不好確定力臂的大。
(3)利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究,杠桿的重心沒有通過支點(diǎn),杠桿的自重對杠桿平衡有影響.
故答案為:(1)見上圖;(2)當(dāng)測力計的拉力方向傾斜時,力臂不在杠桿上,不好確定力臂的大;(3)杠桿的自重影響了測量結(jié)果.
點(diǎn)評 本題考查了杠桿平衡條件的應(yīng)用,杠桿在水平位置平衡后,支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂,因此在此實(shí)驗(yàn)中我們應(yīng)首先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的方法 | |
B. | 燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用 | |
C. | 在探究電阻與長度的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其一半長度接入電路 | |
D. | 在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時,在電路中先接入金屬絲全部長度,再將其對折后接入電路 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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