10．用雙手分別握住一段鐵絲的兩端，然后快速地彎折十余次，再用手觸摸一下彎折處，彎折處會發(fā)熱，這是由于手對鐵絲做功，使它內(nèi)能增大，溫度升高，機械能轉化為內(nèi)能．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉移過程，而做功過程是能量的轉化過程．

解答 解：用雙手快速地彎折鐵絲，彎折處會發(fā)熱，這是由于手對鐵絲做功，使它內(nèi)能增大，溫度升高，機械能轉化為內(nèi)能．
故答案為：發(fā)熱；做功；增大；升高；機械；內(nèi)．

點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別，是中考熱點，屬于易錯題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一個小瓶內(nèi)盛滿水后稱得總質量為300g，如果在空瓶內(nèi)先放一個100g的石塊，再裝滿水，稱得的總質量為360g，求：這個小石塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是（　�。�
①大霧彌漫 ②積水干涸③滴水成冰 ④霜滿枝頭．
A．①②④B．①③C．②④D．①③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．我省富“硒”的礦泉水資源非常豐富．如果要將其開發(fā)為瓶裝礦泉水，且每瓶凈裝600g，則：
（1）每個礦泉水瓶的容積至少要多少ml？
（2）若用該礦泉水瓶來裝家庭常用的醬油，裝滿后至少能裝多少ml的醬油？（ρ礦泉水=1.0×103kg/m3，ρ醬油=1.1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示電路中，RL=6Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為8V．為了使兩表都能安全使用，對變阻器連入電路的阻值有何要求？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．鋁鍋的質量是810g，鋁盆的質量是270g，它們的體積之比應為3：1，密度之比1：1；酒精的密度是0.8g/cm3，相同體積的水和酒精的質量比為5：4，相同質量的水和酒精的體積比是4：5．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．我們唱卡拉OK時，要用到話筒．如圖所示是動圈式話筒構造示意圖，其工作原理是（　　）
A．電流周圍存在磁場B．電磁感應現(xiàn)象
C．磁場對通電導線有力的作用D．電能轉化為機械能

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．將電阻R1=3Ω的導體與電阻為R2的導體串聯(lián)后總電阻為9Ω，則R2的電阻為6Ω，若將R1與R2并聯(lián)，那么在相同時間內(nèi)R1和R2上產(chǎn)生的熱量之比為2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是初四物理中兩個重要的實驗，甲圖是用來探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系，該實驗是用相同（相同或不同）的燒瓶盛有相同（相同或不同）的液體，燒瓶中盛的液體是煤油（煤油或水）原因是煤油的比熱容較小，溫度變化得更明顯．本實驗通過溫度計示數(shù)來比較熱量多少的．根據(jù)這個實驗我們學習了一個重要的規(guī)律是在電流和通電時間都相等的條件下，阻值大的電阻產(chǎn)生的熱量多．
乙圖是用來探究不同物質的吸熱能力，該實驗是用相同（相同或不同）的燒杯盛有不同（相同或不同）的液體，用相同（相同或不同）的電加熱器加熱．本實驗通過加熱時間來比較熱量多少的．根據(jù)這個實驗我們引入了比熱容的概念．
兩個實驗的共同點是：探究問題的方法都是控制變量法，比較熱量的方法都是轉換法，都需要三個測量工具
天平、溫度計、停表．

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