16.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是( 。
A.當t=2 s時,物體處于靜止狀態(tài),摩擦力是0
B.當t=3 s時,物體受到摩擦力是7 N
C.4~6 s內(nèi),拉力F做的功是20 J
D.2~4 s內(nèi),物體的機械能保持不變

分析 (1)當物體靜止時,靜摩擦力與推力二力平衡,大小相等;
(2)當物體運動時,動摩擦力是不受推力大小影響的,只有勻速直線運動時,摩擦力與推力二力平衡,大小相等,當物體受到的推力變大或變小時,摩擦力都不變.
(3)根據(jù)圖丙得出物體的速度,然后利用速度公式計算物體通過的距離,根據(jù)圖乙讀出拉力大小,再利用公的計算公式計算做的功;
(4)影響動能的影響因素是物體的質量和物體運動的速度,影響重力勢能的因素是物體的質量和物體的高度,其中動能和勢能統(tǒng)稱為機械能.在分析各個能量的變化時,根據(jù)各自的影響因素進行分析.

解答 解:A、由丙圖可知,前2s物體速度為零,處于靜止狀態(tài),合力為零,則水平方向受到的摩擦力和拉力是一對平衡力;由乙圖可知,前2s物體所受拉力為3N,所以摩擦力也為3N;故A錯誤;
B、在t=3s時,由乙圖可知,物體受到的拉力為7N,由丙圖可知物體正在做加速運動,此時摩擦力與拉力不平衡,物體受到的摩擦力一定不等于7N.故B錯誤;
C、由丙圖可知,4s~6s內(nèi),物體做勻速直線運動,速度為v=2m/s,
則4s~6s內(nèi)通過的距離s=vt=2m/s×2s=4m,
由圖乙知,4s~6s時拉力F=5N,所以拉力F做的功為W=Fs=5N×4m=20J,故C正確.
D、由丙圖可知,2~4s內(nèi)物體正在做加速運動,其質量不變,高度不變,速度變大,則重力勢能不變,動能變大,所以物體的機械能變大.故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查學生對圖象的認識及力的合成的應用,要求能熟練讀圖,并能結合運動分析物體的受力情況.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.探究凸透鏡成像規(guī)律的裝置如圖所示,其中焦距為15cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和蠟燭分別位于凸透鏡兩側.

(1)將點燃的蠟燭移至光具座上15cm刻度線處,移動光屏,直到在光屏上成清晰的像,則該像是縮小的實像.(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
(2)隨后,將點燃的蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,為了能在光屏上成清晰的像,需要向右移動光屏(選填“左”或“右”),這一實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”).
(3)保持(2)中各元件的位置不變,將凸透鏡A換成焦距為10cm的凸透鏡B,光屏上原本清晰的燭焰的像變模糊了,這時在蠟燭和凸透鏡B之間某位置再放置一個焦距合適的凹透鏡(選填“凸”或“凹”),可以在光屏上再次看到清晰的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.探究“物體的動能與勢能”
(1)探究物體的動能
在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,讓質量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放,撞擊同一木塊,能將木塊撞出一段距離.如圖1所示.請回答下列問題:

①該實驗的目的是研究鐵球的動能大小與質量(選填“質量”或“速度”)的關系.
②該實驗鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前(選填“前”、“后”或“前、后均可”)的速度,它是通過高度(選填“高度”或“質量”)來改變的.
③該實驗是通過觀察木塊被撞后移動的距離,來判斷出鐵球(“鐵球”或“木塊”)具有的動能的大。
④有同學認為,實驗中采用光滑的桌面會更好,你認為這個觀點是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是無法比較木塊移動距離的大。
(2)探究物體的重力勢能
甲、乙、丙三物體的質量關系為:m=m<m,木樁起始位置高度相同
①比較2圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度,可以得出的結論是:質量一定時,物體的高度越大,具有的重力勢能就大.
②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同,能(選填“能”、“不能”)說明乙、丙的重力勢能相同,你的理由是對木樁做的功相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于參照物的選取,下列說法正確的是( 。
A.參照物必須選取靜止不動的物體
B.參照物必須是和地面聯(lián)系在一起的
C.在空中運動的物體不能作為參照物
D.除被研究物體本身外的一切物體都可以被選作參照物

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,當殺蟲氣霧劑噴霧時,會明顯感覺到罐體溫度變低,這是用做功的方法將內(nèi)能轉化為機械能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在使用溫度計測量液體的溫度時,請按照正確的順序把下列步驟重新排列:
A.觀察溫度計的量程和分度值            
B.選擇合適的溫度計
C.從被測液體中取出溫度計              
D.估測被測液體的溫度
E.繼續(xù)把溫度計往下放,直到玻璃泡觸到杯底
F.待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)
G.把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體
其中錯誤的步驟是:E,
刪除錯誤的步驟后,正確的順序應該為(填序號)DBAGFC.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.運用知識解決問題:
船槳向后劃水,船能向前運動,這是因為物體間力的作用是相互的;劃水的船槳是一個杠桿,它能省距離.

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5.近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側扶手上,各裝有一個按鈕(相當于一個開關),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光.提醒司機有乘客需要下車.請設計一個符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖所示)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.在如圖電路中,電源電壓為8V,滑動變阻器R2的最大阻值為60Ω,電流表量程為0~0.6A.求:

(1)只閉合開關S1時,電流表示數(shù)為0.2A,則R1=?
(2)只閉合開關S2時,電壓表示數(shù)為3V,此時小燈泡R3正常發(fā)光.則小燈泡R3的額定功率P3=?
(3)所有的開關都閉合時,為保證所有元件都安全,求電路中總功率的范圍.

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