【題目】“創(chuàng)建全國文明城市,做文明有禮畢節(jié)人”。請(qǐng)你以身邊小事為例,從物理學(xué)中節(jié)能角度提出三條文明行為習(xí)慣的建議。___________________________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在記錄一些長度的測量結(jié)果時(shí),忘記了寫單位,試判斷下列哪個(gè)數(shù)據(jù)的單位是cm
A. 物理書的長是2.25 B. 一支圓鉛筆的直徑是7.1 C. 茶杯的高度是9.5 D. 黑板的寬是1.28
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小娟進(jìn)行探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)(如圖).
(1)小娟實(shí)驗(yàn)前設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格如下表,請(qǐng)將其中所差兩項(xiàng)內(nèi)容a、b補(bǔ)充完整.
次數(shù) | 水平面材料 | a: | b: |
1 | 毛巾 | ||
2 | 棉布 | ||
3 | 木板 |
(2)小娟的操作步驟(如圖所示)如下:
①如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
②如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
③如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
小平的操作步驟中存在錯(cuò)誤的是步驟(選填“①”、“②”或“③”).
(3)糾正錯(cuò)誤后,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程中小車到達(dá)水平面后還能夠繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)是由于 , 小車最終停下來是由于受到了作用.
(4)對(duì)牛頓第一定律的理解,下列說法不正確的是
A.物體受到力的作用時(shí),也能靜止
B.物體不受力的作用時(shí),也能運(yùn)動(dòng)
C.物體受到力的作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到力的作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一位質(zhì)量約50kg的同學(xué)從一樓走到五樓,他上樓過程中克服重力所做的功可能為
A. 60J B. 600J C. 6000J D. 0000J
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【題目】如圖所示,開口的塑料瓶底部有一個(gè)小孔,瓶中加水后,水從小孔射出,水越多,水流射得越遠(yuǎn),這說明 , 若蓋上瓶蓋并擰緊,過一會(huì)兒水便停止,從小孔射出,這是因?yàn)?/span>的作用.
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【題目】如圖所示,水平地面上有一張桌子,一個(gè)小球靜止在水平桌面上,下列兩個(gè)力是一對(duì)平衡力的是( )
A.小球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對(duì)小球的支持力
B.桌子對(duì)地面的壓力與地面對(duì)桌子的支持力
C.桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力
D.小球受到的重力與桌子對(duì)小球的支持力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積為1×10﹣3m2的塑料杯子放在水平面上,杯子質(zhì)量不計(jì),向杯中倒入300g的水,水深20cm;再輕輕放入質(zhì)量為40g的木塊,木塊靜止后漂浮,水面升高了4cm(水未溢出,已知:g取10N/kg).求此時(shí):
(1)木塊受到的浮力為多少?
(2)水對(duì)杯子底部的壓強(qiáng)為多少?
(3)水對(duì)杯子底部的壓力為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將實(shí)心正方體木塊輕輕地放入已側(cè)傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi),待木塊靜止時(shí),從杯中溢出75g水.該木塊質(zhì)地均勻,邊長為5cm,木塊吸收的水忽略不計(jì),g取10N/kg.求:
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊排開水的體積;
(3)木塊的密度.
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