【題目】閱讀下列材料:

何時更粘

何時更粘初春的早晨,曉麗去農(nóng)貿市場買蜂蜜,售貨員將蜂蜜用勺子盛出,往瓶子里倒。曉麗發(fā)現(xiàn)蜂蜜向下流動得比較緩慢,不像流水那樣!斑祝√实眠@么慢!”售貨員笑著說:“我的蜂蜜質量好,太粘了!”曉麗心想:“對了,蜂蜜比水的粘性大。看來,不同的液體粘性的大小不同。可是…為什么在家里倒蜂蜜時好像不是這么粘呢?難道真是如同售貨員所說的質量好嗎?以前也是在這里買的呀!”

曉麗帶著疑惑,走在回家的路上,她想到這樣的問題:是否有什么因素使得蜂蜜的粘性有時大有時小呢?也就是說物質的粘性大小與什么因素有關呢?

曉麗百思不得其解。她突然想到:蜂蜜由于粘性能粘住東西,這和磁鐵能吸住小鐵釘?shù)默F(xiàn)象有些相似。而在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱。那么,液體的粘性又會怎樣呢?會不會也有相似的關系呢?

曉麗根據(jù)磁性與溫度的關系,大膽地提出了自己的假設:物質的粘性也可能與溫度有關,溫度越高,粘性越小。

也就是說,如果讓同一種液體從相同的斜面流下,溫度低時需要的時間長,溫度高時需要的時間短。

蜂蜜

溫度

流淌時間

在冰箱中

較低

較長

在室內

一般

一般

經(jīng)微波爐加熱

較高

較短

想到自己的假設,曉麗興奮起來,趕回家,設計了如圖所示的實驗方案:將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內,另一瓶放在微波爐加熱一會兒。然后找三支相同的試管,讓爸爸媽媽幫忙,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時,分別滴到同樣傾斜放置著的試管內壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間并進行比較。

在爸爸媽媽的幫助下,曉麗順利完成了實驗,并記錄實驗數(shù)據(jù)如下:

曉麗和爸爸媽媽一起又用其他幾種物質做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象進行了分析。曉麗像科學家那樣得出了結論。請你回答:

1)曉麗得出的結論是:有些物質,隨著溫度升高,它的粘性_____

2)這一結論可以用如圖的_____圖象表示。

3)在上述探究過程中,曉麗運用了轉換法,通過這種科學方法,曉麗將不能直接測量的粘性大小轉換成可以測量的_____。

【答案】變小 B 流淌時間

【解析】

1)由表中記錄的數(shù)據(jù)知:蜂蜜溫度越高,其流淌時間越短,說明液體的粘性越小,故可得出:有些物質,隨著溫度升高,它的粘性變;

2)隨著物體溫度的升高,它的粘性變小,所以符合的圖象只有B;

3)這里運用了轉換法,由題意知,將不能直接測量的粘性的大小轉換成可以測量的流淌時間。

練習冊系列答案
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(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中電路連接完整,實現(xiàn)對氣泵不間斷供電功能___

(2)將導氣管末端放入魚缸,發(fā)現(xiàn)隨著放入水中深度的增大,導氣管放出的氣量在減少,說明水的壓強具有____的特點

(3)當只有手機電池對氣泵供電時,為了測量氣泵的實際功率,小明應該選擇電流表的____(選填“0~0.6A”或“0~3A”)量程接入電路;電流表正確接入電路后指針如圖乙所示,氣泵的實際功率為____W.

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(1該小組同學通過比較F1F2的大小,得到了“浮力大小與物體浸沒的深度有關”的結論是否正確)_______(選填“正確”或“不正確”)。

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