【題目】下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說法,正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，溫度一定升高

B. 凡是物體溫度升高，就一定吸收了熱量，沒有其他方法和途徑

C. 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體

D. 物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加

【答案】D

【解析】解答：A. 物體吸收熱量，溫度不一定升高，如冰熔化，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度不變；故A錯誤；B. 物體溫度升高，可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量，故B錯誤；C. 熱量總是從高溫物體傳到低溫物體。而不是從內(nèi)能大的物體傳到內(nèi)能小的物體，故C錯誤；D. 物體的溫度升高，內(nèi)能一定增加，故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動平衡車是一種代步工具。當(dāng)人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的

B. 平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力

C. 平衡車輪對地面的壓力與地面對車輪的支持力是相互作用力

D. 關(guān)閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】密度是0.6×103 kg/m3的木塊，體積是4dm3當(dāng)它浮在水面上時，取g=10N/kg，求：
（1）木塊重力；
（2）木塊排開水的體積；
（3）木塊露出水面的體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中，采用如圖所示的裝置．
（1）實驗時，應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡．
（2）若不計杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻，每個鉤碼都相同，在C點掛2個鉤碼時，在D點應(yīng)掛個鉤碼，杠桿才能恢復(fù)平衡．
（3）若鉤碼所掛位置不動，將左邊的鉤碼拿掉一個，要使杠桿仍保持平衡狀態(tài)，應(yīng)將右邊的鉤碼拿掉個．
（4）由此，總結(jié)出杠桿的平衡條件為： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩個光源，一個能產(chǎn)生紅外線，一個能產(chǎn)生紫外線，光源上無任何標(biāo)志，你有什么辦法可以區(qū)分出來它們中哪一個是紅外光源，哪一個是紫外光源嗎？請說說你的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】______和 _____是改變物體內(nèi)能的兩種方式，用炭火烤肉的過程是利用________的方式增加肉的內(nèi)能的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運動，下列說法正確的是

A．箱子沒有運動，此時箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力

B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力

C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力

D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們在教室的各個方向都能看到黑板上的字，這是光發(fā)生了_____反射；而臺燈上有一個燈罩，其作用是利用光發(fā)生了________反射將光線盡量集中照到需要照射的地方，因此燈罩內(nèi)表面應(yīng)盡量做得______些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室里，關(guān)于利用二氧化碳（干冰）的升華，下列說法中正確的是（ ）

A. 此時可以放熱從而獲得高溫 B. 此時可以放熱從而獲得低溫

C. 此時可以吸熱從而獲得高溫 D. 此時可以吸熱從而獲得低溫

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