【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是棉布。

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做_____運(yùn)動(dòng)。根據(jù)_____條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）由_____圖可以探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系。

【答案】勻速直線(xiàn) 二力平衡 乙、丙

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力平衡，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，要控制壓力大小相同，應(yīng)選乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了測(cè)定額定電壓為“2.5 V”的小燈泡的電功率，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中各元件均完好，電源電壓保持不變。

（1）請(qǐng)根據(jù)電路圖連接好實(shí)物圖。

（_____）

（2）電路連接完整后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是____（選填字母）。

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為_____V，要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為_____V。此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為_____A，該燈泡的額定功率為_____W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)完全相同的密閉圓臺(tái)形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有質(zhì)量和深度均相同的液體，如圖所示，它們分別在水平拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2．下列關(guān)系正確的是（　　）

A. p1＞p2，F(xiàn)1＝F2B. p1＞p2，F(xiàn)1＜F2

C. p1＝p2，F(xiàn)1＝F2D. p1＜p2，F(xiàn)1＞F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電流與電壓的關(guān)系”，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路．

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保持______不變，調(diào)節(jié)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為______A；

（2）多次測(cè)量，將記錄的數(shù)據(jù)填在上表中，分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是______；

（3）在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)還想利用此電路探究“電流與電阻”的關(guān)系，并與上表中的第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，于是他在原電路中，只將10Ω的定值電阻換成了15Ω．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)___（選填“變大”、“變小”或“不變”），則他接下來(lái)的操作應(yīng)該是______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上放置的兩個(gè)圓柱形容器中盛有甲和乙兩種不同液體，將一支密度計(jì)分別放入這兩種不同液體種，靜止后的情形如圖所示，兩液面相平。則下列判斷正確的是（　�。�

A. 甲液體的密度比乙液體的密度大

B. 甲液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)小

C. 密度計(jì)越靠上的刻度，對(duì)應(yīng)的密度值越大

D. 密度計(jì)在甲液體中受到的浮力比在乙液體中受到的浮力小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小洋媽媽在國(guó)外旅游時(shí)買(mǎi)了一臺(tái)家用智能電熱馬桶蓋（如圖甲），小洋從此立志學(xué)好物理，長(zhǎng)大后創(chuàng)新設(shè)計(jì)推進(jìn)“中國(guó)造”。圖乙是小洋設(shè)計(jì)的便座加熱電路，R1和R2是兩個(gè)定值電阻（表示兩個(gè)電熱絲），單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2可接a或b，該電路通過(guò)開(kāi)關(guān)S1和S2的不同接法組合，實(shí)現(xiàn)“高溫?fù)�、中溫�(fù)酢⒌蜏負(fù)酢比N加熱功能，已知智能電熱馬桶蓋低溫?fù)豕β蕿?/span>P1＝22W，中溫?fù)豕β蕿?/span>P2＝44W求：

（1）求R1和R2的阻值；

（2）高溫?fù)豕β?/span>P3；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線(xiàn)處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線(xiàn)處，移動(dòng)光屏至80cm刻度線(xiàn)處，在光屏上得到燭焰清晰的像。以下說(shuō)法正確的是

A. 此時(shí)光屏上成倒立縮小的實(shí)像

B. 此成像原理可以應(yīng)用在放大鏡上

C. 保持凸透鏡位置不變，將蠟燭向左移動(dòng)，光屏也要向左移動(dòng)才能在光屏上得到一個(gè)清晰的像

D. 保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡在蠟燭與光屏之間移動(dòng)，不可能再次在光屏成清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,甲、乙、丙三個(gè)容器放置于水平桌面上,容器底面積相同,且裝有相同深度的水,現(xiàn)將三個(gè)完全相同的鐵球分別浸沒(méi)在三個(gè)容器的水中(鐵球未碰到容器底)，水也均沒(méi)有溢出,此時(shí), 容器底面受水的壓強(qiáng)最大的是________，對(duì)桌面的壓力最小的是________容器。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組勻速提起放在地面上邊長(zhǎng)為20cm，質(zhì)量為100kg的重物，拉力做功的功率為1200W，重物上升的速度為1m/s。（不計(jì)繩重和摩擦力）求：

（1）當(dāng)物體靜止在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）作用在繩子自由端的拉力為多大；

（3）滑輪組的機(jī)械效率為多大；

（4）若用此滑輪組勻速提起2200N的重物，作用在繩子自由端的拉力為多少。

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