打羽毛球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),三(6)班的同學(xué)對(duì)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.A同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球拍的彈性有關(guān);B同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球的制作材料有關(guān);請(qǐng)你提出一個(gè)猜想:________.
接下來(lái)同學(xué)們對(duì)A猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們用同一品牌不同磅數(shù)(羽弦的松緊用磅數(shù)表示)的球拍,用相同的力擊打相同的球,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
球拍張力/磅 20 21 22 23 24 25
球運(yùn)動(dòng)距離/m 30 29 28 27 26 25
分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:________.
小明對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,認(rèn)為球拍的羽弦張的越緊,在相同的外力作用下它的________越小,產(chǎn)生的________越小,所以球飛行的距離越短結(jié)論,并對(duì)中學(xué)生購(gòu)買球拍提出了建議:針對(duì)中學(xué)生手臂力量不是很強(qiáng),應(yīng)購(gòu)買磅數(shù)________(較低、較高)的球拍.

羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等)    球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短    形變量    彈力    較低
分析:影響羽毛球運(yùn)動(dòng)距離的因素有很多.大家要大膽思考.選取有價(jià)值的猜想,進(jìn)行作答.
解答:影響羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離的因素有球的新舊、會(huì)打球拍的力度、質(zhì)量、重力、形狀、羽毛長(zhǎng)短、羽毛疏密、球托彈性等.
比較六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以看出當(dāng)球拍張力增大時(shí),球運(yùn)動(dòng)的距離反而會(huì)變。
球拍弦張得越緊,給予相同的外力后,形變量越小,因?yàn)樾巫兞,故產(chǎn)生的彈力小,從而使羽毛球飛行距離變短.所以為了讓羽毛球飛行距離變長(zhǎng),應(yīng)該用球拍弦張得較松的,即磅數(shù)較低的球拍.
故答案:羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等);
球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短;形變量;彈力;較低
點(diǎn)評(píng):本題第一問(wèn)屬于開(kāi)放型題,希望遇到這種題時(shí)要大膽設(shè)想,勇于回答.在總結(jié)結(jié)論時(shí),應(yīng)該認(rèn)真分析表格中的信息.此類題目,是中考中的熱點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2010?崇川區(qū)二模)打羽毛球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),三(6)班的同學(xué)對(duì)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.A同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球拍的彈性有關(guān);B同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球的制作材料有關(guān);請(qǐng)你提出一個(gè)猜想:
羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等)
羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與揮打球拍的力大小有關(guān)(可能與球的新舊有關(guān)等)

接下來(lái)同學(xué)們對(duì)A猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們用同一品牌不同磅數(shù)(羽弦的松緊用磅數(shù)表示)的球拍,用相同的力擊打相同的球,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
球拍張力/磅  20  21  22  23  24  25
球運(yùn)動(dòng)距離/m  30  29  28  27  26  25
分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:
球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短
球拍的張力越大,球運(yùn)動(dòng)距離越短

小明對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,認(rèn)為球拍的羽弦張的越緊,在相同的外力作用下它的
形變量
形變量
越小,產(chǎn)生的
彈力
彈力
越小,所以球飛行的距離越短結(jié)論,并對(duì)中學(xué)生購(gòu)買球拍提出了建議:針對(duì)中學(xué)生手臂力量不是很強(qiáng),應(yīng)購(gòu)買磅數(shù)
較低
較低
(較低、較高)的球拍.

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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇模擬題 題型:探究題

打羽毛球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),三(6)班的同學(xué)對(duì)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究。
A同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球拍的彈性有關(guān);
B同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球的制作材料有關(guān);
請(qǐng)你提出一個(gè)猜想: _______________________。
接下來(lái)同學(xué)們對(duì)A猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們用同一品牌不同磅數(shù)(羽弦的松緊用磅數(shù)表示)的球拍,用相同的力擊打相同的球,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:____________________________________________________________。小明對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,認(rèn)為球拍的羽弦張的越緊,在相同的外力作用下它的________越小,產(chǎn)生的___________ 越小,所以球飛行的距離越短結(jié)論,并對(duì)中學(xué)生購(gòu)買球拍提出了建議:針對(duì)中學(xué)生手臂力量不是很強(qiáng),應(yīng)購(gòu)買磅數(shù)___________(較低、較高)的球拍。

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科目:初中物理 來(lái)源:2010年江蘇省南通市崇川區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

打羽毛球是一項(xiàng)很好的體育運(yùn)動(dòng),三(6)班的同學(xué)對(duì)“羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了探究.A同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球拍的彈性有關(guān);B同學(xué)猜想羽毛球運(yùn)動(dòng)的距離可能與球的制作材料有關(guān);請(qǐng)你提出一個(gè)猜想:______.
接下來(lái)同學(xué)們對(duì)A猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),他們用同一品牌不同磅數(shù)(羽弦的松緊用磅數(shù)表示)的球拍,用相同的力擊打相同的球,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
球拍張力/磅 20 21 22 23 24 25
球運(yùn)動(dòng)距離/m 30 29 28 27 26 25
分析表中數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:______.
小明對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行了分析,認(rèn)為球拍的羽弦張的越緊,在相同的外力作用下它的______越小,產(chǎn)生的______越小,所以球飛行的距離越短結(jié)論,并對(duì)中學(xué)生購(gòu)買球拍提出了建議:針對(duì)中學(xué)生手臂力量不是很強(qiáng),應(yīng)購(gòu)買磅數(shù)______(較低、較高)的球拍.

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