小敏同學要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的電功率:
(1)連接的不完整實物電路如圖(甲)所示.請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接(滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變暗)。
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數且接近電源電壓,電流表的指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是 。
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為 V。
(4)移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。觀察圖丙所示的I﹣U圖象不是直線的原因是 。
(5)若想接著探究電流與電壓的關系,需要補充的實驗器材是 。
科目:初中物理 來源: 題型:
關于導體的電阻,下列說法中正確的是
A.導體的電阻跟它兩端的電壓成正比 B.導體的電阻跟通過它的電流成反比
C.導體的電阻是導體本身的一種性質 D.導體的電阻由它兩端的電壓和通過它的電流決定
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關于聲音的產生和傳播的說法中,正確的是( 。
A.聲音都是靠空氣來傳播的
B.只要物體振動,就能聽到聲音
C.回聲是聲音被障礙物反射而形成的
D.聲音的傳播速度不受周圍環(huán)境溫度的影響
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩定值電阻RA和RB中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示,若將兩電阻串聯在電壓為3V的電源兩端,電路的總功率為_________W,通電一段時間后,RA和RB產生的熱量之比是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表(如圖乙所示).閉合開關后,兩電流表的指針都正常偏轉且偏轉角度相同,此時燈L1和L2的所消耗的電功率P1和P2的比值為( 。
A.1:4 B.4:1 C.1:5 D.5:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
近期我國浙江、廣州等地區(qū)遭受了嚴重的冰雹襲擊,冰雹在從高空加速下落時
A.動能變大,重力勢能變大 B.動能變大,重力勢能變小
C.動能變小,重力勢能變大 D.動能變小,重力勢能變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是我們考試時常用的0.5mm簽字筆及其筆芯,“簽字筆寫字,筆中墨水沿筆尖能流出來的原因是什么?”菲菲與晶晶提出兩個猜想:
猜想一 墨水能流出是受大氣壓的作用
猜想二 墨水能流出受到重力的作用
(1)菲菲進行了如下操作:用橡皮堵住筆芯的上端口,用筆在紙上寫字,發(fā)現字的筆跡逐漸變淡,最終寫不出字來,這說明猜想一是_ _(正確/錯誤)的;
(2)為了驗證猜想二,晶晶的具體做法是:將筆尖_ _(朝上 /朝下),并在紙上寫字,如果觀察到_ _ 現象,則說明猜想二是錯誤的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
科學家經過長期研究,發(fā)現了電和磁有密切的聯系,其中兩項重要的科學探究如圖甲、乙所示.下列關于這兩項科學探究的說法正確的是
A 甲圖中導體棒ab沿水平方向快速運動時,靈敏電流表指針將會發(fā)生偏轉
B.甲圖實驗中將電能轉化為導體棒ab的機械能
C.乙圖中閉合開關后,僅將蹄形磁體磁極上下對調,導體棒ab受力方向不變
D.乙圖實驗中將導體棒ab的勢能轉化為動能
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