如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人站在地面將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法；

（2）求滑輪組的機(jī)械效率；

（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：填空題

小紅家買了一臺(tái)電烤箱，有高、中、低三個(gè)擋位的發(fā)熱功率．如圖是其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖，開關(guān)S1可分別與觸點(diǎn)a、b接觸．已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，電源電壓保持不變．當(dāng)開關(guān)Sl置于b端，S2斷開時(shí)，電烤箱處于 擋位；當(dāng)開關(guān)Sl置于b端，S2閉合時(shí)，電烤箱處于 擋位；電烤箱在高擋位工作時(shí)，對(duì)食物加熱5min，消耗的電能是 J．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中，力沒有對(duì)物體做功的是（ ）

A．用力將鉛球擲出

B．將書包背上樓

C．騎自行車勻速前進(jìn)

D．人提著水桶在水平路面上行走

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象如圖所示，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，拉力做功的功率分別為P1、P2，則它們的關(guān)系正確的是（ ）

A．F1＞F2P1＞P2 B．F1=F2 P1＜P2

C．F1=F2 P1＞P2 D．F1＜F2 P1＜P2

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

2012年11月，我國(guó)自行研制的艦載多用途殲﹣15戰(zhàn)斗機(jī)，首次成功起降在中國(guó)第一艘航空母艦“遼寧號(hào)”上，如圖所示：

（1）當(dāng)殲一15飛離甲板時(shí)航母受到的浮力將 ，在起飛上升過程中，殲一15的重力勢(shì)能 ．（兩空均選填“變大”、“不”或“變小”）

（2）殲一15降落著艦后，雖受阻攔索作用并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，但飛機(jī)仍會(huì)向前滑行一段距離，這是因?yàn)闅炓?5具有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：作圖題

V如圖所示是正在足球場(chǎng)上滾動(dòng)的足球，請(qǐng)畫出足球受到的摩擦力和重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)（ ）

A．進(jìn)入瓶中 B．原地不動(dòng) C．飛出瓶外 D．無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

動(dòng)物的一些器官生長(zhǎng)非常特別，這與它們的生存方式、自然環(huán)境息息相關(guān)．例如：有“沙漠之舟”之稱的駱駝，腳掌寬而大，是為了在沙漠中行走時(shí) 對(duì)沙子的壓強(qiáng)；有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥，嘴尖而細(xì)長(zhǎng)，是為了捉蟲時(shí) 對(duì)樹木的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省九年級(jí)上10月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中不能反映水的比熱容較大的特性的是（ ）

A. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質(zhì)

B. 春天的夜晚，農(nóng)民往稻田里灌水以防秧苗凍壞

C. 炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水

D. 城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應(yīng)”造成的夏季高溫

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同步練習(xí)冊(cè)答案