下列現(xiàn)象中，力沒有對(duì)物體做功的是（ ）

A．用力將鉛球擲出

B．將書包背上樓

C．騎自行車勻速前進(jìn)

D．人提著水桶在水平路面上行走

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2012屆河南省濟(jì)源市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一根鎳鉻合金線，當(dāng)它兩端的電壓為6V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.3A，則合金線的電阻是 Ω，若兩端的電壓減小一半，則合金線的電阻是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆四川省遂寧市射洪縣九年級(jí)中考質(zhì)檢物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)想用一只“1.5V 0.45W”的小燈泡制作一個(gè)簡(jiǎn)易手電筒，采用電壓為6V的蓄電池作電源．為了保證小燈泡在使用時(shí)不至于因?yàn)殡妷禾叨鵁龤В撏瑢W(xué)又從實(shí)驗(yàn)室里找到了一捆標(biāo)有“1Ω/cm”的電阻線．該同學(xué)應(yīng)如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光（ ）

A. 應(yīng)并聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

B. 應(yīng)串聯(lián)一段15cm長(zhǎng)的電阻線

C. 應(yīng)并聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線

D. 應(yīng)串聯(lián)一段20cm長(zhǎng)的電阻線

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

鉤碼是很常見的實(shí)驗(yàn)器材，利用鉤碼可以做很多物理實(shí)驗(yàn)．

（1）如圖（1）中鉤碼從斜面頂端滾下，將 能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，鉤碼能夠在水平面上繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)殂^碼具有 ．

（2）如圖（1）所示，讓同一鉤碼從同一斜面的同一位置靜止?jié)L下，由圖中甲、乙、丙可知，水平面對(duì)鉤碼的摩擦力越小，鉤碼向前滾動(dòng)的距離就越 （填“遠(yuǎn)”或“近”），如果水平面對(duì)鉤碼沒有摩擦力，鉤碼將做 運(yùn)動(dòng)．

（3）利用鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，由表中數(shù)據(jù)可知，物體受到的重力與物體的質(zhì)量成 比（填“正”或“反”）．

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

重力G/N

1

0.1

1

2

0.2

2

3

0.3

3

4

0.4

4

5

0.5

5

（4）在“探究力的大小對(duì)二力平衡影響”時(shí)，如圖（2），通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變F1和F2的大小．

（5）在水平面上放一塊長(zhǎng)方體海綿，將一小桌放在海綿上，發(fā)現(xiàn)海綿凹陷，在小桌上逐一增加鉤碼，海綿凹陷程度逐漸變大，說(shuō)明壓力的作用效果與 的大小有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，她們同時(shí)出發(fā)，小紅先到，小田后到，此過(guò)程中（ ）

A．小紅做功多 B．小田做功多

C．小紅的功率大 D．小田的功率大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市商水縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

千萬(wàn)不要下河游泳，因?yàn)榘哆吅铀魉傩簭?qiáng) ，河心河水流速大壓強(qiáng) ，貿(mào)然下去很容易被河水推向河心深處，溺水身亡（選填：“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省信陽(yáng)市羅山縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，郎朗同學(xué)在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿，支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 （左/右）調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)水平位置平衡．

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，郎朗在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼，杠桿恰好在原位置平衡．于是小華便得出了杠桿的平衡條件： （用字母表示）．他這樣得出的結(jié)論是 （合理/不合理）．原因是 ．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，郎朗同學(xué)又提出了新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市內(nèi)鄉(xiāng)縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

如圖所示裝置，繩重及摩擦不計(jì)．裝卸工人站在地面將重為800N的貨物提至高處，人對(duì)繩的拉力F1為500N，貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繩子的繞法；

（2）求滑輪組的機(jī)械效率；

（3）如果重物是600N，要把重物提升5m，求拉力做的功．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市黃埔區(qū)八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

中央電視臺(tái)體育頻道經(jīng)常轉(zhuǎn)播一些重要的象棋和圍棋大賽．在復(fù)盤講解時(shí)，棋子被吸附在豎直放置的磁性棋盤上保持靜止，如圖所示．此時(shí)棋子受到的摩擦力（ ）

A．方向豎直向下，大小大于它的重力

B．方向豎直向下，大小等于它的重力

C．方向豎直向上，大小大于它的重力

D．方向豎直向上，大小等于它的重力

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