如圖用甲乙兩種方法勻速提升重為100N的物體,滑輪自重20N,不計繩重和摩擦,關(guān)于F、F的關(guān)系說法中正確的是( )

A.F=F B.F<F C.F=2F D.F>F



試題分析:用甲種方法定滑輪提升物體時,物體受拉力F和重力G的作用,由于不計繩重和摩擦且物體勻速上升,所以二力平衡,即F=G=100N。
用乙種方法,動滑輪提升物體時,若不計繩重和摩擦,動滑輪受到兩段繩子向上相等的拉力,即2F;物體向下的拉力,即物體的重力G,還有動滑輪的重力G,幾個力平衡,即2F= G+ G="100N+20N=120N," F=60N,所以答案選D.
考點:定滑輪、動滑輪的特點,受力分析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同一點,塑料尺彎曲的程度不同.此現(xiàn)象說明力的作用效果與力的________有關(guān)。

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(2012·淮安中考)在圖中畫出人對豎直墻壁壓力的示意圖。

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(2012·南京中考)如圖所示為我國首臺自主設(shè)計的“蛟龍”號載人潛水器,總質(zhì)量約為22 t。2012年6月,“蛟龍”號挑戰(zhàn)7 000 m深度。下潛過程中它受到海水的壓強將_______(選填“變大”“變小”或“不變”)。當它懸浮在深海某處時,受到的浮力約為________N。(g取10 N/kg)

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下列物理現(xiàn)象解釋正確的是

A.硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大

B.鐵鎖下降時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

C.箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力

D.利用慣性使錘頭套緊

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,實心鋁塊B、C的體積均為10cm3,已知鋁的密度為2.7g/cm3。當B浸沒在水中時,木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運動。若用鋁塊D替換C,使A在桌面上向右勻速運動,不計水與B之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦,則D的質(zhì)量應(yīng)為:

A.7g
B.10g
C.17g
D.27g

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如圖男孩打彈弓的情景,你能聯(lián)想到哪些物理知識?(至少寫出兩條)

(1)   ;
(2)   

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2013年4月20日,四川蘆山發(fā)生了里氏7.0級地震,災(zāi)區(qū)人民的生活和生產(chǎn)受到很大影響.地震發(fā)生后,通往災(zāi)區(qū)的道路被垮塌的山體阻斷,當務(wù)之急是打通生命通道.各救援隊在第一時間趕赴現(xiàn)場對垮塌的道路進行搶通,確保通往災(zāi)區(qū)的交通暢通.在此過程中,推土機發(fā)揮了重要作用.現(xiàn)有一履帶式推土機,其發(fā)動機額定功率為150kW,質(zhì)量為1.5×104kg,每條履帶與地面的接觸面積為1.5m2.求:
(1)推土機對水平地面的壓強(g取10N/kg);
(2)當推土機以額定功率進行推土作業(yè)時,在平直的場地上以5.4km/h的速度勻速前進了15m,推土機所做的功是多少?

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在學(xué)習了滑動摩擦力知識后,小明和小華想用所學(xué)的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習立定跳遠用的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.

                    第4題圖

(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小明認為應(yīng)該讓運動鞋沿水平方向做___________運動,這樣做的目的是___________________________________.

(2)小明將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示為______N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速運動,則鞋子受到的摩擦力是_________(選填“變化”或“不變”)的.

(3)小華經(jīng)過思考改進了小明的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示).這樣改進的好處是___________________,且彈簧測力計處在_____狀態(tài),方便讀數(shù).

(4)小華測出他的鞋滑動摩擦力比小明的大,但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為________________________________________.

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同步練習冊答案