甲、乙兩小車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 它們的s-t圖像如圖所示。經(jīng)過6秒，兩車的位置關(guān)系是（     ）

A.甲在乙前面0．6米處  B.甲在乙前面1．2米處

C.乙在甲前面0．6米處  D.乙在甲前面1．2米處

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


用燃?xì)庠顭畷r(shí)，把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃，共燃燒了45g天然氣（假設(shè)天然氣完全燃燒）．已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．

（1）天然氣屬于　_________　（選填“可再生”或“不可再生”）能源．在燒水過程中，大量向外散失的能量不會(huì)自動(dòng)再匯集回來，這說明能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有　_________　的．

（2）水的內(nèi)能增加了　_________　J．

（3）燃?xì)庠顭男蕿?u>　_________　．

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科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī)，甲的效率比乙高，則（    ）

A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多

B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

C．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多

D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

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科目：初中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為5g的鉛彈射入0.5cm的木板，鉛彈受到的平均阻力是7800N，若鉛彈克服阻力做的功70%使鉛彈發(fā)熱，則當(dāng)鉛彈穿過模板后，能否自行熔化，鉛彈的初溫為27℃，鉛的比熱容為1.3×102J／（kg·℃），熔點(diǎn)為327℃。

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用一個(gè)質(zhì)量可以忽略不計(jì)的塑料袋裝滿水，掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，將其浸沒在水中，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)(     )

A.等于零           B.等于袋中水重       C.小于袋中水重     D.大于袋中水重  

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理學(xué)中把         作用壓在物體表面上的力叫做壓力．

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資料顯示：牛奶中摻水量越多，牛奶密度越小。小麗想通過測(cè)定密度來比較二種牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣，她自制了一個(gè)可測(cè)液體密度的“浮標(biāo)”― 在竹筷子下面纏繞一些鐵絲，如圖甲所示。

(1)純牛奶是________________ （選填“純凈物”或“混合物＂) .

(2)分別將“浮標(biāo)”浸人A 、B 兩牛奶中，待靜止后，筷子上與液面相平的位置分別標(biāo)記為A 和B ，如圖乙所示。比較標(biāo)線A 和B 的上下位置，可知A 、B 牛奶的密度為ρA_______ρB，由此可知A 、B 牛奶品質(zhì)的優(yōu)劣。

(3)在實(shí)際測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn)“浮標(biāo)”桿上的二條標(biāo)記線靠得很近，為了更易區(qū)分，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)“浮標(biāo)”的建議___________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


以O(shè) 為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿，掛上10N 重物A，要使杠桿處于平衡，在B點(diǎn)對(duì)杠桿施加一個(gè)最小的力FB，請(qǐng)?jiān)贐點(diǎn)畫出力的方向，并算出力的大小為______N。

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小明在“探究杠桿的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時(shí)，猜想A：可能與懸掛重物位置有關(guān)，猜想B：可能與物體的質(zhì)量有關(guān)，為此設(shè)計(jì)了以下三個(gè)方案：（1）在A處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼，（2）在A、B兩處懸掛質(zhì)量不同的鉤碼（3）在A、B兩處懸掛質(zhì)量相同的鉤碼。下列說法正確的是

A．（1）方案能探究猜想A B．（2）方案能探究猜想B

A．鉆木取火 B．用熱水袋子取暖 C．壓縮氣體做功 D．克服摩擦做功
C．（3）方案能探究猜想A D．（3）方案能探究猜想B

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同步練習(xí)冊(cè)答案