10.09年10月,美國利用火箭和衛(wèi)星撞擊月球南極隕石坑,發(fā)現(xiàn)月球上有水冰存在.

(1)美國尋水的目的是為人類重返月球和在月球上建立太空基地做準(zhǔn)備,你認為月球上有水對建立太空基地有何重要意義(寫出一點)為人類提供生活用水.
(2)火箭和衛(wèi)星撞月掀起了大量的月塵,但沒有科學(xué)家預(yù)計的那么壯觀.正在收看電視的小科想,月塵擊起的數(shù)量與高度與什么因素有關(guān)呢?并對此進行模擬探究.他用面粉模擬月塵,選用了兩個質(zhì)量不同的金屬球,設(shè)計了右圖所示實驗.選擇A、B兩組實驗對照可探究月塵擊起的數(shù)量與火箭和衛(wèi)星的高度的關(guān)系.
(3)已知C圖中金屬球的質(zhì)量為0.2千克,下落高度為0.8米,則金屬球下落時,重力對小球所做的功是多少?g=10N/kg.

分析 (1)水對建立太空基地有重要意義,人們工作、生活需要水;
(2)觀察A、B兩組實驗,控制的什么量相同,改變的什么量,進而得出研究的什么;
(3)利用W=Gh=mgh計算重力對小球所做的功.

解答 解:
(1)月球上有水對建立太空基地的意義:為人類提供生活用水;
(2)A、B兩組實驗,使用的是兩個質(zhì)量相同的金屬球,但下落的高度不同,得出面粉擊起的數(shù)量與金屬球高度的關(guān)系,探究的是月塵擊起的數(shù)量與火箭和衛(wèi)星的高度的關(guān)系;
(3)重力對小球所做的功:
W=Gh=mgh=0.2kg×10N/kg×0.8m=1.6J.
故答案為:
(1)為人類提供生活用水;
(2)月塵擊起的數(shù)量與火箭和衛(wèi)星的高度的關(guān)系;
(3)金屬球下落時,重力對小球所做的功是1.6J.

點評 本題考查了功的計算、控制變量法的應(yīng)用,認真審題、能從題干得出相關(guān)信息是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.在人體中,骨骼在肌肉作用下圍繞關(guān)節(jié)軸轉(zhuǎn)動,它的作用和杠桿相同,稱為骨杠桿,人體的骨杠桿運動有三種形式(如圖所示,圖中重點指重力作用點,力點指動力作用點).

(1)由圖可知,人踮起腳尖(通過小腿腓腸肌收縮用力)時的骨杠桿運動屬于省力杠桿.
(2)滑輪也是一種杠桿,使用一個定滑輪豎直提升質(zhì)量為50kg貨物至少需要500N的拉力.(g取10N/kg)
(3)如圖2,要將重為G的球推上一個臺階,畫出所加的最小推力的位置及方向(保留作圖軌跡).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.嫦娥三號帶著“玉兔號”月球車對月球表面開展探測.
(1)為了確保月球車在月球表面行駛時的可靠性,科學(xué)家在地球上試驗時,要將月球車上部分儀器移走,以減小月球車的質(zhì)量,這是模擬月球車在月球上受到的引力比地球上。
(2)“嫦娥三號”著陸器上攜帶了一臺月基天文望遠鏡,這是世界上第一臺月基天文望遠鏡.在月球上進行天文觀測遠比地球上的效果好,主要原因是月球上沒有空氣.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,同一物體分別從A、B、C三個光滑斜面上靜止滑下(不計空氣阻力),到達水平地面時的速度一樣大(填“A最大”或“B最大”或“C最大”或“一樣大”),說出理由.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷發(fā)熱材料,PTC有一個根據(jù)需要設(shè)定的溫度,低于這個溫度時,其電阻隨溫度的升高而減小,高于這個溫度時,電阻值則隨溫度的升高而增大,我們把這個設(shè)定的溫度叫“居里點溫度”,用PTC材料制成的電熱器具有發(fā)熱、控溫雙重功能,應(yīng)用十分廣泛.

(1)家用固體電熱滅蚊器就使用PTC陶瓷電熱元件,圖甲為其電阻隨溫度變化的圖象,由圖可知,該PTC材料的居里點溫度為100℃.
(2)某同學(xué)利用PTC電阻設(shè)計了一個“過熱自動報警電路”:將PTC電阻安裝在需要探測溫度的地方,當(dāng)環(huán)境溫度正常時,指示燈亮;當(dāng)環(huán)境溫度超過PTC電阻的居里點溫度時,由于電阻變化,導(dǎo)致電磁鐵磁性減弱,使警鈴響.請幫他將圖乙所示的電路連接完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,從斜面底端被彈出的木塊,在光滑斜面上滑動的過程中受到(不計空氣阻力)的力是(  )
A.重力、支持力B.重力、推力C.重力、摩擦力D.摩擦力、支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》.如圖是某區(qū)部分中小學(xué)投入使用的新型安全校車,這種校車的性能完全符合校車12項安全標(biāo)準(zhǔn),車的質(zhì)量為5380千克.則:
(1)校車設(shè)計最高時速達到80km/h,但《校車安全管理條例》中規(guī)定校車最高時速為60km/h,其實質(zhì)是控制校車的C不至于過大.
A.慣性      B.勢能      C.動能      D.摩擦力
(2)一個質(zhì)量為60千克的駕駛員駕駛校車空載,每個輪子跟地面的接觸面積為400cm2.校車對地面的壓強是多大?
(3)某學(xué)校學(xué)生乘坐該校車回家,校車以54km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20分鐘后安全到達目的地,校車受到的阻力為1000N,求校車牽引力所做的功是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究“物體的重力勢能與什么因素有關(guān)”時,某同學(xué)提出了如下猜想:
猜想一:….
猜想二:物體的重力勢能可能與物體所在的高度有關(guān).
為此他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.將兩端開口、長約1米、粗細均勻的圓柱形玻璃管豎直固定在鐵架臺上,將粗細適宜的圓柱形泡沫塑料塊置于玻璃管內(nèi)O點處(塑料塊與玻璃管內(nèi)壁有適量的摩擦).其他器材還有:刻度尺、一組系有細線的質(zhì)量不等的鉤碼、用于調(diào)整泡沫塑料塊回到O點位置的木棒.
請你幫助他回答下列問題:
(1)探究“猜想一”時,使用不同質(zhì)量的鉤碼從相同的高度在玻璃管內(nèi)由靜止下落,去沖擊O點的泡沫塑料塊,然后用刻度尺分別測量泡沫塑料塊下移的距離,從而比較出重力勢能的大。鶕(jù)實驗操作,請你合理地表達出猜想一:探究物體的重力勢能與質(zhì)量有關(guān).
(2)為了探究“猜想二”,他設(shè)計以下實驗數(shù)據(jù)記錄表.請你幫他完成表格中帶“鉤碼下落的高度(cm)”的內(nèi)容.
實驗次數(shù)鉤碼的質(zhì)量(克)鉤碼下落的高度
(cm)
泡沫塑料塊下移的距離(厘米)
1
2
3
(3)實際操作時,他發(fā)現(xiàn)有幾次泡沫塑料塊并未發(fā)生移動,其原因可能是鉤碼的質(zhì)量偏小或鉤碼下落的高度偏小.(至少寫出2點)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

20.如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右滑動過程中,下列說法中錯誤的是( 。
A.電壓表的示數(shù)不變B.電流表的示數(shù)不變
C.電壓表的示數(shù)變小D.電壓表與電流表的示數(shù)之比變小

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