2．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標(biāo)注浮力的符號(hào)．

分析 當(dāng)木塊漂浮在水中時(shí)，木塊受到的浮力方向豎直向上，大小等于重力的大小，作用點(diǎn)在木塊重心上．

解答 解：過木塊的重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F浮表示，如下圖所示：

點(diǎn)評(píng) 作力的示意圖時(shí)，注意力的方向、大小和作用點(diǎn)要全部表示出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在房間里噴灑空氣清新劑，室內(nèi)很快能聞到香味，這種現(xiàn)象屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在永不停息地作無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．隨著人們環(huán)保意識(shí)的提高，節(jié)水潔具逐漸進(jìn)入社會(huì)所謂節(jié)水潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的潔具，某校新安裝了10套每沖洗一次耗水量為5L的節(jié)水型潔具，而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9L則：
（1）1t水可供一套節(jié)水潔具沖洗200次；
（2）從理論上計(jì)算（設(shè)每套節(jié)水潔具平均每天使用l00次，每月以30天計(jì)），該校因使用節(jié)水潔具每月可節(jié)水120t；
（3）該校水表示數(shù)如圖所示，則其累計(jì)用水約332t．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．茗茗用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)一物體的重量，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，則物體重2.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．有一把分度值為1mm的刻度尺，起端因磨損短缺0.2cm，若用此尺對(duì)準(zhǔn)起始端量得某物體的長度為28.54cm，則該物體的實(shí)際長度為（　�。�
A．28.54cmB．28.74cmC．28.34cmD．28.56cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示，電路中的a，b處接入一根鉛筆芯．以下操作不會(huì)讓燈泡亮度發(fā)生變化的是（　�。�
A．換用更大量程的電流表B．換用更長的同種型號(hào)鉛筆芯
C．換用等長、同種型號(hào)的一束鉛筆芯D．加熱鉛筆芯

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，斜插在水中的筷子，看起來水下部分向上 彎折，這是由于光從水進(jìn)入空氣發(fā)生折射造成的，我們所看到的水下部分的筷子其實(shí)是實(shí)際筷子的虛（虛/實(shí)）像．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小芳猜想：液體的壓強(qiáng)可能與液體的密度、深度等因素有關(guān)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，需要通過觀察壓強(qiáng)計(jì)“U”形管兩側(cè)液面的高度差，比較液體內(nèi)部的壓強(qiáng)；
（2）如圖是小芳同學(xué)設(shè)計(jì)的用壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)裝置，完成了如下兩次實(shí)驗(yàn)：
①要探究液體密度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的深度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置甲和裝置乙（選填“乙”或“丙”）來進(jìn)行研究；
②要探究液體深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體的密度是否有關(guān)，應(yīng)選取裝置乙和裝置丙（選填“甲”或“丙”）來進(jìn)行研究．
（3）圖丁所示的攔河大壩上窄而下寬，可以利用小芳的實(shí)驗(yàn)①（只填序號(hào)）的結(jié)論解釋．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．?dāng)U散現(xiàn)象等大量事實(shí)表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)；溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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同步練習(xí)冊(cè)答案