【題目】洋洋同學(xué)在用天平和量筒測(cè)物體密度的實(shí)驗(yàn)中，首先取來(lái)托盤天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)分度盤如圖甲所示。

(1)他應(yīng)采取的措施是：將天平的平衡螺母向___________ 移動(dòng)；

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量，小江立即對(duì)洋洋說(shuō)：“你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤�！毙〗f(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是：①_____________ ；②_______________。

(3)改正錯(cuò)誤后，小明正確的測(cè)出了物塊的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質(zhì)量為______g，密度為________g/cm3 。

(4)若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏______ (選填“大”或“小”)。

【答案】左 用手直接拿砝碼 物體與砝碼位置放反了 57.4 2.87 大

【解析】

（1）在調(diào)節(jié)天平過(guò)程中，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)．掌握天平的使用規(guī)則及注意事項(xiàng)．（3）使用天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，無(wú)論是左物右碼還是右物左碼，天平左盤里的質(zhì)量等于右盤里的質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值．物體的體積等于物體浸沒(méi)水前后水面對(duì)應(yīng)的刻度線的差．知道物體的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式計(jì)算物體的密度．(4)若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，因?yàn)榈V石上帶有水這樣會(huì)使所測(cè)的質(zhì)量偏大，根據(jù)ρ＝測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏大

(1)圖中指針偏向右側(cè)，平衡螺母向相反方向移動(dòng)，所以他應(yīng)采取的措施是平衡螺母向左移；

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后，圖乙存在兩個(gè)錯(cuò)誤是：①用手拿砝碼，會(huì)影響以后測(cè)量的準(zhǔn)確性，

②物體和砝碼放反了托盤。(3)物體質(zhì)量＝砝碼的質(zhì)量+游碼對(duì)應(yīng)的刻度值＝20g+20g+10g+5g+2.4g＝57.4g，物體的體積：V＝40ml20ml＝20ml＝20cm3.

物體的密度：ρ＝ ＝2.87g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開(kāi)始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過(guò)程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。其動(dòng)能大小是通過(guò)______來(lái)反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂?/span>_____。小木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿?/span>_______力的作用。

（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可知，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越______。

（4）分析比較_____兩組實(shí)驗(yàn)可知物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束激光沿直線射到空水槽底部O點(diǎn)，形成一個(gè)光斑，向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動(dòng)到O點(diǎn)的_____（左/右）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水， 在此過(guò)程中，折射角_______（增大/不變/減�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用150N的拉力通過(guò)滑輪組吊起質(zhì)量為20kg的箱子。若箱子被勻速豎直提升了2m，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg，則

A. 箱子的重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)滑輪的重力為100N

C. 工人施加的拉力做的功為300J D. 滑輪組的機(jī)械效率為86.7﹪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了凈化虎林市區(qū)空氣，環(huán)衛(wèi)工人每天清晨都駕駛灑水車對(duì)市區(qū)道路灑水（如右圖）。下表是某灑水車的相關(guān)數(shù)據(jù)。已知水的密度為1.0×103kg/m3，汽油的燃燒值為4.6×107J／kg，取g=10N/kg。請(qǐng)根據(jù)題意解答下列問(wèn)題：

空車質(zhì)量

水罐容積

裝滿水時(shí)車輪與地面的總接觸面積

額定功率

5t

4m3

0.6 m2

120kW

（1）若該灑水車的發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)哪個(gè)沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能？燃燒0.5kg汽油能產(chǎn)生多少熱量？

（2）該灑水車裝滿水時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？

（3）該灑水車在水平路面上以額定功率勻速行駛5000m用時(shí)10min，試計(jì)算此過(guò)程汽車所受到的阻力大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. 屏幕上的手影 B. 水中筷子變彎折

C. 山在水中形成的倒影 D. 圖片被放大鏡放大了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用尺子探究聲音的音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）探究音調(diào)的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的______；改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)（鋼尺振動(dòng)的幅度大致相同），對(duì)比此時(shí)尺子振動(dòng)的聲音。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，振動(dòng)越______，發(fā)出聲音的音調(diào)越______；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān)。

（2）探究響度的影響因素時(shí)，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，觀察鋼尺振動(dòng)的______。

（3）在實(shí)驗(yàn)中會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)尺子伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，即使用較大的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽(tīng)不到聲音，這是由于______。

（4）在以上實(shí)驗(yàn)中研究問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方法是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中：

（1）如圖甲所示，一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑。由圖可知，該凸透鏡的焦距是____cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像，請(qǐng)你指出其中一條可能的原因：____

（3）調(diào)整后，把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(shí)（如圖乙），在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，會(huì)在光屏上得到一個(gè)___、______的______像；____ (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的。

（4）實(shí)驗(yàn)完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖丙所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)使光屏_____凸透鏡（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究小球自由下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)，某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用照相機(jī)每隔相等的時(shí)間自動(dòng)拍照一次，拍下小球下落時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（如圖），下圖中四個(gè)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像，能正確反映出該小球下落運(yùn)動(dòng)的是（　　）

A.

B.

C.

D.

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