1.在鏈球比賽中,小宇以時(shí)鐘方向快速旋轉(zhuǎn)拋擲鏈球,如圖所示,若他的位置在圖中之O點(diǎn),則他最適合在鏈球到達(dá)圖中甲、乙、丙、丁的乙位置時(shí)放開(kāi)鏈球,才能讓鏈球飛得遠(yuǎn),又落在有效區(qū)內(nèi).

分析 一切物體在沒(méi)有受到任何力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),任何物體都由慣性,分析松手時(shí)鏈球運(yùn)動(dòng)的方向是否向著有效區(qū)即可.

解答 解:鏈球由于慣性,在某一位置放開(kāi)后將沿放開(kāi)時(shí)的方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去.
由圖,當(dāng)在甲位置松手時(shí),鏈球?qū)⒊覀?cè)的無(wú)效區(qū)繼續(xù)飛行;在乙位置松手時(shí),鏈球朝著有效區(qū)繼續(xù)飛行;在丙處松手時(shí),鏈球?qū)⒊弊笙路降臒o(wú)效區(qū)繼續(xù)飛行;在丁處,鏈球斜右下方的無(wú)效區(qū).故應(yīng)在鏈球到達(dá)圖乙的位置時(shí)放開(kāi)球.
故答案為:乙.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性知識(shí)的應(yīng)用,慣性在生活中應(yīng)用非常多,應(yīng)學(xué)會(huì)解釋其現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.小明在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中電阻絲只有一根,其它器材足夠,如果要他完成下面的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),不可能完成的是( 。
A.探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系B.探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系
C.探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系D.探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系

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12.小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí),觀察到一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.用筷子夾菜---費(fèi)力杠桿
B.把水桶從地面上豎直提起來(lái)---提水桶的力做了功
C.塑料掛鉤的吸盤(pán)“貼”在光滑的墻上---大氣壓強(qiáng)的作用
D.把餐具舉高放入櫥柜的過(guò)程中---餐具的重力勢(shì)能變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.三個(gè)實(shí)心小球a、b、c,其中a和b質(zhì)量相等,b和c體積相等,將三個(gè)小球放入水中靜止時(shí)的狀態(tài)如圖所示.以下關(guān)于小球各物理量關(guān)系正確的是( 。
A.體積關(guān)系:Va<Vb=VcB.重力關(guān)系:Ga=Gb>Gc
C.密度關(guān)系:ρa>ρb>ρcD.浮力關(guān)系:Fa=Fb=Fc

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.海水里有驚人的壓強(qiáng),深度每增加10m,壓強(qiáng)就要增加1.03×105Pa,海洋最深的地方是太平洋的馬里亞納海溝,利用聲音探測(cè)的回聲時(shí)間是14.26s,1960年科學(xué)家駕駛深海潛水艇到達(dá)了馬里亞納海溝底部,發(fā)現(xiàn)這里仍生存著深海魚(yú)等多種海洋生物.已知聲音在海水中的傳播速度是1531m/s,請(qǐng)你根據(jù)以上信息求:
(1)海水的密度是多大?
(2)馬里亞納海溝的深度(取整數(shù))
(3)馬里亞納海溝底部深海魚(yú)所受到的海水的壓強(qiáng)大約是多大?
(4)若能捕捉到這種深海魚(yú),能否進(jìn)行人工養(yǎng)殖?說(shuō)明理由.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)來(lái)解釋,下列解釋正確的是(  )
A.燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣
B.“下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱
C.夏天,上完體育課,回到課室吹風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗(yàn)轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)降低了室溫
D.開(kāi)水比溫水更容易使冰糖溶解于水中,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)如圖1中,畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡).
(2)如圖2所示,SA、SB是光源發(fā)出的兩條光線,其中SA平行于主光軸,SB過(guò)左焦點(diǎn),請(qǐng)畫(huà)出這兩條光線通過(guò)凸透鏡后的出射光線(注意標(biāo)出箭頭方向).
(3)閉合開(kāi)關(guān)S后,通電螺線管和小磁針靜止時(shí)位置如圖3所示,請(qǐng)標(biāo)出螺線管和小磁針的N、S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.觀察現(xiàn)在教室中的物理量,下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.教室里的氣溫約為2℃B.燈光的傳播速度約為3×105m/s
C.一盞日光燈的額定功率約為200WD.課桌的高度約為0.8m

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同步練習(xí)冊(cè)答案