分析 一切物體在沒(méi)有受到任何力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),任何物體都由慣性,分析松手時(shí)鏈球運(yùn)動(dòng)的方向是否向著有效區(qū)即可.
解答 解:鏈球由于慣性,在某一位置放開(kāi)后將沿放開(kāi)時(shí)的方向繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去.
由圖,當(dāng)在甲位置松手時(shí),鏈球?qū)⒊覀?cè)的無(wú)效區(qū)繼續(xù)飛行;在乙位置松手時(shí),鏈球朝著有效區(qū)繼續(xù)飛行;在丙處松手時(shí),鏈球?qū)⒊弊笙路降臒o(wú)效區(qū)繼續(xù)飛行;在丁處,鏈球斜右下方的無(wú)效區(qū).故應(yīng)在鏈球到達(dá)圖乙的位置時(shí)放開(kāi)球.
故答案為:乙.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了慣性知識(shí)的應(yīng)用,慣性在生活中應(yīng)用非常多,應(yīng)學(xué)會(huì)解釋其現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究導(dǎo)體電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系 | B. | 探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 | ||
C. | 探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系 | D. | 探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用筷子夾菜---費(fèi)力杠桿 | |
B. | 把水桶從地面上豎直提起來(lái)---提水桶的力做了功 | |
C. | 塑料掛鉤的吸盤(pán)“貼”在光滑的墻上---大氣壓強(qiáng)的作用 | |
D. | 把餐具舉高放入櫥柜的過(guò)程中---餐具的重力勢(shì)能變小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體積關(guān)系:Va<Vb=Vc | B. | 重力關(guān)系:Ga=Gb>Gc | ||
C. | 密度關(guān)系:ρa>ρb>ρc | D. | 浮力關(guān)系:Fa=Fb=Fc |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒開(kāi)水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”是水蒸氣 | |
B. | “下雪不冷化雪冷”,這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)放熱 | |
C. | 夏天,上完體育課,回到課室吹風(fēng)扇感到?jīng)鏊且驗(yàn)轱L(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)降低了室溫 | |
D. | 開(kāi)水比溫水更容易使冰糖溶解于水中,說(shuō)明溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 教室里的氣溫約為2℃ | B. | 燈光的傳播速度約為3×105m/s | ||
C. | 一盞日光燈的額定功率約為200W | D. | 課桌的高度約為0.8m |
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