A. | 物質(zhì)導(dǎo)電性 | |
B. | 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用 | |
C. | 電阻大小與導(dǎo)體長度的關(guān)系 | |
D. | 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系 |
分析 (1)電池、導(dǎo)線、小燈泡連成電路,先后把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯(lián)在電路中,可以粗略探究三種物體的導(dǎo)電性.
(2)通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用;
(3)電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路,改變鉛筆芯連入的長度,同時(shí)觀察燈泡亮度,可以研究電阻與長度的關(guān)系;
(4)影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大小和線圈的匝數(shù).知道電流越大、線圈匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性越強(qiáng).
解答 解:
A.電池、導(dǎo)線、小燈泡連成電路,先后把橡皮、鉛筆芯、塑料尺串聯(lián)在電路中,可以粗略探究三種物體的導(dǎo)電性,故A能夠完成;
B.探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用時(shí),需要有磁場(chǎng),實(shí)驗(yàn)器材中除通電導(dǎo)體外沒有提供磁場(chǎng)的器材,故B不能夠完成;
C.電池、導(dǎo)線、小燈泡、鉛筆芯連成電路,改變鉛筆芯連入的長度,同時(shí)觀察燈泡亮度,可以研究電阻與長度的關(guān)系其他兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所需器材都有,故C能夠完成;
D.實(shí)驗(yàn)器材中沒有電磁鐵和驗(yàn)證磁性強(qiáng)弱的物質(zhì),故D不能夠完成.
故選AC.
點(diǎn)評(píng) 本題實(shí)際是考查對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)了解,知道實(shí)驗(yàn)的做法才能知道選用什么器材,再看所給器材是否滿足.
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 守門員將球撲出,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的形狀 | |
B. | 腳踢球使球飛出去,是因?yàn)榱κ蔷S持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
C. | 踢出去的足球在場(chǎng)地上越滾越慢,是因?yàn)槟_對(duì)球的力始終作用在球上 | |
D. | 守門員在門前不動(dòng)時(shí),他受到的支持力和他受到的重力是一對(duì)平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一支鉛筆的長度約為0.18m | B. | 人步行的速度約為4km/h | ||
C. | 小明心跳一次所用的時(shí)間約為0.8s | D. | 老師上課講課的聲音強(qiáng)度約150dB |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有固體都是在一定溫度下融化的 | |
B. | 冰在融化過程中要吸收熱量,溫度不斷升高 | |
C. | 水在凝固過程中要放出熱量,溫度保持不變 | |
D. | 把正在融化的冰放進(jìn)0℃的房間,冰還能繼續(xù)融化 |
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