8.在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).(見(jiàn)表)
時(shí)間/min0246810121416
溫度℃899193959799999999
(1)從記錄數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度為99℃.
(2)在水沸騰過(guò)程中水吸熱.(填“吸”或“放”)溫度不變(升高 不變 下降).
(3)若不能更換酒精燈有什么方法可以縮短水加熱至沸騰的時(shí)間(一種即可)水的質(zhì)量太多.
(4)如圖,在圖中安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),應(yīng)先固定鐵夾B(選A,B)其原因是:A的位置應(yīng)隨B的位置高低而調(diào)整.

分析 (1)(2)要掌握水沸騰時(shí)的特點(diǎn),知道水在沸騰過(guò)程中,吸熱但溫度保持不變.沸騰時(shí)保持不變的溫度就是液體的沸點(diǎn).
(3)加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面考慮:水的初溫、水量多少、火焰大小等;
(4)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),溫度計(jì)的高度應(yīng)隨燒杯的高度而調(diào)整,這樣才能保證其液泡完全浸入水中,但還不會(huì)碰到容器底.

解答 解:(1)(2)由表格中數(shù)據(jù)和水的沸騰圖象可以看出,水在沸騰過(guò)程中,不斷吸熱,但溫度保持不變.該條件下水的沸點(diǎn)為99℃;
(3)水加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)可能是水的初溫太低,水的質(zhì)量太多,火焰太小等;
(4)圖中A的位置應(yīng)隨B的位置高低而調(diào)整,因此在安裝時(shí)應(yīng)先固定B,再固定A.
故答案為:(1)99;(2)吸;不變;(3)水的質(zhì)量太多;(4)B;A的位置應(yīng)隨B的位置高低而調(diào)整.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了探究水沸騰的實(shí)驗(yàn);同時(shí)考查了實(shí)驗(yàn)器材的安裝.一定注意液體沸騰的特點(diǎn):沸騰過(guò)程中吸熱但溫度不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖甲,在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油(ρ>ρ食用油).并選用相同電加熱器加熱,選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)水和食用油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示.
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水(選填“水”或“食用油”).
②根據(jù)圖乙可判斷出水(選填“水”或“食用油”)吸熱能力強(qiáng).
(3)本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法有(寫(xiě)出一種)控制變量法.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列現(xiàn)象屬于放熱的是(  )
A.汽化和凝華B.液化和熔化C.凝固和液化D.熔化和升華

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.?dāng)z氏溫標(biāo)規(guī)定:在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,沸水的溫度為100℃,冰水混合物的溫度為0℃,將0℃和100℃之間100等分,每一等分表示1攝氏度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.在如圖所示的電路中,閉合開(kāi)關(guān)后將會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象;要使電路中兩燈串聯(lián),只要拆除導(dǎo)線c即可;要使電路中兩燈并聯(lián),需要將導(dǎo)線a接在1(選1、2、3或4)號(hào)接線柱上.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在研究聲現(xiàn)象的過(guò)程中,有以下實(shí)驗(yàn)和實(shí)例,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的做法和觀察的角度,找出實(shí)驗(yàn)探究要說(shuō)明的問(wèn)題,填在表格內(nèi).(注意事例)
實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗?/TD>說(shuō)明
用手摸著頸前喉頭部位,體會(huì)講話時(shí),手會(huì)感覺(jué)到振動(dòng).(1)
潛水員在水下能聽(tīng)到岸上的談話聲(2)
火車(chē)過(guò)隧道時(shí),車(chē)上的乘客會(huì)覺(jué)得火車(chē)行駛的聲音特別響例:(3)回聲加強(qiáng)原聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中.

(1)如圖甲所示,讓小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止開(kāi)始下滑,碰到同一位置的相同木塊上.該實(shí)驗(yàn)探究的是小車(chē)(選填“小車(chē)”或“木塊”)的動(dòng)能大小與其質(zhì)量的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)時(shí)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離長(zhǎng)短來(lái)反映的,這里運(yùn)用的研究方法是轉(zhuǎn)換法.
(2)為了探究動(dòng)能的大小與物體速度的關(guān)系,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn).讓同一小車(chē),從傾斜程度不同斜面上的A點(diǎn)由靜止滑下,撞擊B點(diǎn)的木塊,控制AB距離相同,該實(shí)驗(yàn)的物體速度是指小車(chē)與木塊碰撞前小車(chē)(選填“前小車(chē)”、“后小車(chē)”、“前木塊”或“后木塊”)的速度,他是通過(guò)改變斜面傾斜程度(選填“長(zhǎng)度”或“傾斜程度”)來(lái)改變速度大小的.老師肯定了小明愛(ài)動(dòng)腦筋的習(xí)慣,但指出這種設(shè)計(jì)通過(guò)推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離大并不能說(shuō)明其動(dòng)能大,原因是小車(chē)在推動(dòng)木塊時(shí)重力做功不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.家庭電路中的電冰箱、電視機(jī)、電燈等用電器的連接方式是并聯(lián);家庭電路的火線和零線可以用測(cè)電筆來(lái)判別,圖甲、乙中的兩種捏法,正確的是甲,若氖管發(fā)光,表示測(cè)電筆接觸的是火線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是(  )
A.火箭使用液態(tài)氫作燃料,是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多
B.燃料的熱值越大,內(nèi)燃機(jī)效率越高
C.在汽油機(jī)的壓縮沖程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.熱機(jī)的工作過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案