Question

18．如圖甲，在“探究不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油（ρ_水＞ρ_食用油）．并選用相同電加熱器加熱，選用相同電加熱器的目的是使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量．
（2）水和食用油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．
①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是水（選填“水”或“食用油”）．
②根據(jù)圖乙可判斷出水（選填“水”或“食用油”）吸熱能力強(qiáng)．
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法有（寫出一種）控制變量法．

Answer 1

分析 （1）探究不同物質(zhì)吸熱能力，采用質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，比較升高的溫度，也可采用質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，升高相同的溫度，比較吸收的熱量；兩個(gè)相同的電加熱器加熱，加熱時(shí)間多，放出的熱量就多，相應(yīng)受熱物質(zhì)吸收的熱量就多；
（2）①由ρ=$\frac{m}{V}$可知，物質(zhì)質(zhì)量相同時(shí)，密度越大，體積越��；
②根據(jù)Q=cm△t可知，物質(zhì)質(zhì)量相同，吸收相同的熱量后，溫度變化越小，則比熱容越大，即吸熱能力越強(qiáng)；
（3）本實(shí)驗(yàn)基本思路是先找出相同（保持不變）的實(shí)驗(yàn)條件，然后再找出不同的實(shí)驗(yàn)條件，最后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟變化的實(shí)驗(yàn)條件之間的關(guān)系．所以采用的物理研究方法是控制變量法．

解答 解：（1）根據(jù)控制變量法，要探究不同物質(zhì)的吸熱能力，需控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同．實(shí)驗(yàn)中選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；
（2）①根據(jù)題意，m_水=m_油，ρ_水＞ρ_油，根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$可知，V_水＜V_油，由圖可知體積小的a物質(zhì)是水；
②實(shí)驗(yàn)中a、b質(zhì)量相同，由圖乙可知，當(dāng)對(duì)a、b加熱時(shí)間均為3min即吸收的熱量Q相同時(shí)，a升高的溫度小于b升高的溫度，根據(jù)公式Q=cm△t可知中，a的比熱大小b比熱，即a物質(zhì)（水）的吸熱能力強(qiáng)；
（3）本實(shí)驗(yàn)基本思路是先確定質(zhì)量和初溫均保持不變，然后通過(guò)加熱使它們升高相同的溫度，最后比較加熱時(shí)間與物質(zhì)種類的關(guān)系．所以采用的物理研究方法是控制變量法．
故答案為：（1）質(zhì)量；使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量；（2）①水；②水；（3）控制變量法．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了不同物質(zhì)吸熱能力與什么因素有關(guān)，及能夠從圖象中獲取信息并利用控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力．