如圖所示的滑輪組(不計(jì)繩重及摩擦),工人師傅用40N的拉力將質(zhì)量為5kg、底面積為1600的空吊籃A勻速提升到二樓平臺,此滑輪組的機(jī)械效率為 %;若靜止在二樓平臺的吊籃里裝了1020N的磚塊,繩子B和C能承受的最大拉力分別為1000N和600N,當(dāng)質(zhì)量為50kg的工人師傅拉繩子C時(shí),吊籃對二樓平臺的最小壓強(qiáng)為 Pa。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
將一個(gè)小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上運(yùn)動(dòng),請畫出此時(shí)彈簧對小球的彈力示意圖;
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
①將天平放在 臺上,把游碼移到零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填“右”或“左”)調(diào),直至天平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為 g,江水的密度為 g/。
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實(shí)值 (選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與 相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為;
④則江水的密度表達(dá)式 (純凈水的密度用表示)。
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的 。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中,小球靜止時(shí)位置如圖所示,此時(shí)液面相平。則( )
A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖甲是西南大學(xué)校內(nèi)的一座塑像,其基座結(jié)構(gòu)類似于圖乙和丙的模型.若A、B是質(zhì)量分布均勻地正方體物塊,其邊長分別是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.將A放在水平地面上,B放在A的上面,A對水平地面的壓強(qiáng)為5100Pa(如圖乙).求:
(1)圖乙中,物塊A對地面的壓力;
(2)物塊A的密度;
(3)若將物塊B放在水平地面上,A放在B的上面(如圖丙),要使B對地面的壓強(qiáng)為2800Pa,應(yīng)將物塊B沿豎直方向切去幾分之幾
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,小杜同學(xué)用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球,看到驗(yàn)電器的金屬箔張開,在這個(gè)過程中( )
A.玻璃棒和驗(yàn)電器都帶負(fù)電荷
B.玻璃棒帶正電荷,驗(yàn)電器帶負(fù)電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
D.金屬箔張開是因?yàn)橥N電荷相排斥
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)物理(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置測量鹽水的密度,已知木塊的重力為3N,體積為500cm3,當(dāng)木塊靜止時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為2.5N,g=10N/kg,鹽水密度是 kg/m3;若剪斷細(xì)繩,木塊最終靜止時(shí)所受浮力是 N.(一切摩擦與阻力均忽略不計(jì))
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