【題目】一個人坐在離平面鏡1.5m處的椅子上,如果人離開椅子后退了0.5m,則此人的像到椅子的距離是

A. 1.5mB. 2mC. 3mD. 3.5m

【答案】D

【解析】

解答:由“一個人坐在離平面鏡1.5m處的椅子上”,根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知,人離鏡子1.5m,當(dāng)人離開椅子后退了0.5m時,人離鏡子變成了1.5m+0.5m=2m,所以像離鏡子也是2m,那么此人的像到椅子的距離2m+1.5m=3.5m.

故選D.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列家用電器中,正常工作時電流最接近0.5安的是 ( )

A. 電飯煲 B. 空調(diào)器 C. 電吹風(fēng) D. 電視機(jī)

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A. 白色 B. 黑色 C. 紫色 D. 無色

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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖(B為木塊).
(1)在探究動能與的關(guān)系時,要保持小球的質(zhì)量不變,讓小球從(選填“相同”或“不同”)的高度滾下.
(2)物理的研究方法有許多,本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法:一是法;二是轉(zhuǎn)換法.就本題來說:用來表示小球動能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法.

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【題目】小冉在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,用到如下器材:分度值為0.1N的彈簧測力計(jì),底面積為5cm2、高度為6cm的實(shí)心圓柱體銅塊,相同的大燒杯若干,水,密度未知的某種液體,細(xì)線等.
(1)小冉進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):A步驟所示彈簧測力計(jì)的示數(shù)為;用彈簧測力計(jì)掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將其示數(shù)記錄在表中:

實(shí)驗(yàn)步驟

B

C

D

E

F

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.3


(2)在實(shí)驗(yàn)步驟B中銅塊所受浮力F=N;
(3)分析實(shí)驗(yàn)步驟A、B、C、D,可以說明浮力大小跟有關(guān);分析實(shí)驗(yàn)步驟A、E、F,可以說明浮力大小跟有關(guān).
(4)小冉用表格中的數(shù)據(jù)算出了某種液體的密度是kg/m3(結(jié)果保留一位小數(shù)),還算出了步驟B中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)是Pa,并發(fā)現(xiàn)步驟B、C、D中銅塊下表面受到水的壓強(qiáng)隨著深度的增加逐漸(選填“增大”或“減小”).

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【題目】在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中在青銅峽市“中華黃河壇”文化長廊中,有一尊高大的人物雕像栩栩如生,這引起了小華的興趣,他想測算雕像的質(zhì)量以及它對蓮花底座的壓強(qiáng)有多大,為此,小華從黃河壇文化館中獲取了以下資料:①一枚用同樣材質(zhì)做成的按比例縮小的雕像樣品;②雕像的實(shí)際高度H從數(shù)學(xué)知識的角度獲知,雕像與樣品的體積比等于它們高度比的立方;在此基礎(chǔ)上,小華又找到了天平、刻度尺、一個能夠放入雕像樣品的大號量筒、細(xì)線、清水等器材進(jìn)行測算.

1)要測算雕像的質(zhì)量M,你認(rèn)為小華至少需要進(jìn)行哪些操作測量,并用字母表示這些測量的物理量;_________________________________________。

2)請你用已知量、測得量,推導(dǎo)出測算雕像質(zhì)量M的表達(dá)式;___________________。

3)若蓮花底座的受力面積為S,請你寫出雕像對蓮花底座壓強(qiáng)的表達(dá)式p=______(用已知量、測得量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子和原子,下列說法正確的是()

A. 分子的體積很大

B. 分子的直徑很大

C. 分子能夠用肉眼直接觀察

D. 物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是(
A.汽車起動
B.汽車拐彎
C.汽車減速上坡
D.汽車在平直的公路上勻速直線行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小當(dāng)同學(xué)利用運(yùn)動鞋進(jìn)一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關(guān)系”.
(1)如圖甲所示,他用彈簧測力計(jì)水平拉著運(yùn)動鞋在水平桌面上做運(yùn)動,此時彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N.
(2)再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放,改變的是鞋對桌面的 , 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

壓力F/N

測力計(jì)示數(shù)/N

1

2.3

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2


(3)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖中作出運(yùn)動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關(guān)系的圖象.
(4)分析圖象可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同吋,滑動摩擦力與壓力大小成

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