30、設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)”（寫出你的方法和觀察到的現(xiàn)象）．
方法是：
在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴體積相同的水，把其中一滴水鋪開增大表面積，然后把他們都放在相同的環(huán)境中
．
現(xiàn)象是：
表面積大的蒸發(fā)的快
．
分析：因?yàn)橛绊懻舭l(fā)的快慢因素有液體溫度的高低，液體表面積的大小和液體表面空氣流速．所以要根據(jù)控制變量的思想去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．
解答：答：方法是：在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴體積相同的水，把其中一滴水鋪開增大表面積，然后把他們都放在相同的環(huán)境中．
觀察到的現(xiàn)象是：表面積大的蒸發(fā)的快．
點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要依據(jù)控制變量的思想
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)易器材：一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個(gè)充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水．利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)二個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫．
器　材 實(shí)　驗(yàn)　內(nèi)　容 操　作　方　法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例：兩個(gè)氣球 物體間的作用力是相互的 雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球 兩球發(fā)生形變
1
力的作用效果與受力面積的關(guān)系
力的作用效果與受力面積的關(guān)系
先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上
先后將玻璃杯杯口和杯底朝下放在海綿上
海綿的凹陷程度不同
海綿的凹陷程度不同
2
證明大氣壓的存在
證明大氣壓的存在
把玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置
把玻璃杯內(nèi)裝滿水，用硬紙片蓋在玻璃杯口上，然后把玻璃杯口向下放置
水沒有從玻璃杯中流出
水沒有從玻璃杯中流出

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

簡(jiǎn)易器材：一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個(gè)充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水．利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)二個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫．
器　材實(shí)　驗(yàn)　內(nèi)　容操　作　方　法發(fā)生的現(xiàn)象
示例：兩個(gè)氣球物體間的作用力是相互的雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球兩球發(fā)生形變
1________________________
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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問答題

簡(jiǎn)易器材：一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個(gè)充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水．利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)二個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫．
器　材 實(shí)　驗(yàn)　內(nèi)　容 操　作　方　法 發(fā)生的現(xiàn)象
示例：兩個(gè)氣球 物體間的作用力是相互的 雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球 兩球發(fā)生形變
1 ______ ______ ______
2 ______ ______ ______

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

簡(jiǎn)易器材：一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個(gè)充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水。利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)三個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫。

器　材

實(shí)　驗(yàn)　內(nèi)　容

操　作　方　法

發(fā)生的現(xiàn)象

示例：兩個(gè)氣球

物體間的作用力是相互的

雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球

兩球發(fā)生形變

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2




3




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科目：初中物理 來(lái)源：《第8、10、12章 力學(xué)》2013年單元測(cè)試卷（昭通市水富二中）（解析版） 題型：解答題

簡(jiǎn)易器材：一個(gè)圓柱形平底玻璃杯、一塊硬紙片、若干個(gè)充了空氣的氣球、一塊海綿和一桶水．利用一種或兩種以上器材設(shè)計(jì)二個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，并按下表要求填寫．
器 材實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容操 作 方 法發(fā)生的現(xiàn)象
示例：兩個(gè)氣球物體間的作用力是相互的雙手?jǐn)D壓挨在一起的氣球兩球發(fā)生形變
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