(22013·呼和浩特)電磁感應現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn),進一步揭示了電和磁之間的聯(lián)系,由此發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化時代。發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的科學家是( )
A.麥克斯韋 B.安培 C.法拉第 D.奧斯特
科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·棗莊)學習了溫度計的知識以后,小明要在家里自制一支溫度計能夠測量水的沸點,他應選用表中的液體_________做測溫物質.他自制的溫度計如圖所示,在標準大氣壓下,把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中,分別標出溫度計中液柱達到的位置A和B.他又將自制的該溫度計放在刻度尺旁,此時溫度計顯示的溫度是_________.
物質 | 凝固點 | 沸點 |
水銀 | -39℃ | 357℃ |
酒精 | -117℃ | 78℃ |
在實驗室里,三個實驗小組測量出水沸騰時的溫度分別是98 ℃、95 ℃、103 ℃,有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各小組的溫度計有偏差,請你設計一個簡單的方法驗證這個猜想________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·菏澤)探究“作用在同一個物體上兩個力的平衡條件”,需要比較“平衡”和“不平衡”兩種不同狀態(tài)的受力情況才可以得出結論.實驗室內的實驗裝置如圖所示(定滑輪按45°角固定在桌邊上).小紅利用此裝置做實驗過程中,將木塊進行扭轉,小亮說:“由于定滑輪無法扭轉,所以會影響實驗效果”.
。1)在木塊不扭轉的情況下,“二力平衡”的三個條件中,對哪些平衡條件的探究存在缺陷?
。2)根據(jù)實驗需要改進該實驗裝置,簡述你的改進方案.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在探究物質的吸熱本領實驗中,小明將質量相同的甲、乙兩種液體分別裝入兩個完全相同的燒杯中,分別用兩個完全相同的酒精燈同時加熱,用兩支相同的溫度計分別測量燒杯內液體的溫度,液體溫度隨時間變化關系如圖所示.xkb1
(1)實驗中,所用的液體溫度計制作原理是:______________________________.
(2)實驗中,記錄加熱時間的意義是:______________________________________.(3)分析圖像可知,______液體的吸熱本領強.
(4)若甲、乙兩種液體中,一種液體是水,另一種液體的比熱容是____________J/(kg·℃)[c水=4.2×103 J/(kg·℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·內江)1644年,意大利科學家_________精確的測出了大氣壓強的值,1.01×105Pa的大氣壓強能夠支持水柱的最大高度為_________m。(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·濰坊)許多物理學家在科學發(fā)展的歷程中都做出了杰出的貢獻,其中首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應的是( 。
A、法拉第 B、奧斯特 C、安培 D、焦耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2013·云南)下列有關物理學史的說法正確的是( 。
A、牛頓第一定律是伽利略總結牛頓等人的研究結果得出的
B、阿基米德原理就是杠桿的平衡條件
C、歐姆發(fā)現(xiàn)了同一段導體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關系
D、法拉第電磁感應實驗表明,電流的周圍存在磁場
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科目:初中物理 來源: 題型:
“珍愛生命、注意安全”是同學們日常生活中必須具有的意識。關于安全用電,下列說法正確的是( )
A.人站在絕緣的木凳上修電燈,就不會觸電了
B.高壓電線落到地上,可以靠近它但一定不要接觸它
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,應首先把觸電的人拉開,與帶電體分離
D.連接照明電路時,開關連火線和連零線對燈泡的控制作用相同
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