【題目】完成下列各小題：

⑴如圖甲所示，一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑，請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖．

⑵乙丙丁為幾種常見儀器的使用過程，指出其中的使用不當(dāng)之處：

乙： 。

丙： 。

�。� 。

【答案】（1）見下圖；

（2）乙；所測力的方向與彈簧軸線方向不一致；丙；用手直接拿砝碼；��；視線沒有與凹液面的底部相平

【解析】

試題分析：（1）物體所受重力豎直向下，滑動摩擦力平行于斜面向上，作用點可以都畫在物體的重心上．重力與滑動摩擦力的示意圖如圖示：

（2）乙：使用不當(dāng)之處為彈簧伸長方向與力的方向不一致，應(yīng)使兩者在同一方向上；

丙：使用不當(dāng)之處為用手直接拿砝碼，應(yīng)用鑷子夾取砝碼；

丁：使用不當(dāng)之處為視線沒有與凹液面的底部相平，讀數(shù)時俯視讀數(shù)，正確讀數(shù)方法應(yīng)該是視線與量筒內(nèi)液面在同一水平線上，即平視。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中，俞強(qiáng)同學(xué)提出了以下猜想：

A．滑動摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動的速度有關(guān)。

B．滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

C．滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)。

聰明的俞強(qiáng)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：

（1）在實驗中，俞強(qiáng)應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 運(yùn)動。

（2）對比 兩圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C。

（3）在甲圖探究過程中，俞強(qiáng)按（1）的方法正確操作，，測力計示數(shù)是2N，此時摩擦力為 N。若拉力增加為3N, 此時摩擦力為 N。

（4）實驗探究中，俞強(qiáng)采用的實驗探究方法（ ）

A．類比法 B．科學(xué)推理法 C．控制變量法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種家用電熨斗，該電熨斗金屬底板質(zhì)量500g，預(yù)熱時使金屬底板的溫度從20℃升高到熨衣服所需的220℃，電熨斗需要正常工作1min 40s，金屬底板的比熱容為0.46×103J/（kg℃）。若電熨斗發(fā)熱體放出的熱量有92%被金屬底板吸收，求預(yù)熱時：

（1）金屬底板吸收的熱量；

（2）電熨斗的額定功率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中，反映物質(zhì)特性的是（ ）
A.密度
B.質(zhì)量
C.電流
D.電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只銅球浸沒在水中，排開水的體積為2×10﹣3米3 ， 求：銅球受到的浮力F浮 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，鐘聲是通過傳播到人耳中的，人根據(jù)判斷是鐘發(fā)出的聲音．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一塊鐵塊的質(zhì)量會發(fā)生變化的情況的是（ ）
A.將它熔化成鐵水
B.從地球運(yùn)到月球
C.把它軋成薄鐵片
D.磨掉鐵塊一個角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個句子：①這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；②引吭高歌 ③他是唱高音的 ④請勿高聲喧嘩 其中“高”是指響度的是；其中指音調(diào)的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻甲和乙的U-I圖像，下列說法中正確的是（ ）

A. 電阻甲和乙都是阻值不變的電阻

B. 當(dāng)乙兩端電壓為2V時，R乙=5Ω

C. 甲、乙串聯(lián)在電路中，當(dāng)電路電流為0.2A時，電源電壓為2V

D. 甲、乙并聯(lián)在電路中，當(dāng)電源電壓為2V時，電路總功率為1.2W

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