19．下列現(xiàn)象中，哪個(gè)不是升華或凝華（　�。�
A．嚴(yán)冬的早晨，可發(fā)現(xiàn)玻璃窗的內(nèi)側(cè)玻璃上有一層“冰花”
B．入冬后湖面上的水逐漸結(jié)冰
C．用久了的燈泡玻璃壁發(fā)黑
D．給碘加熱，會(huì)有紫顏色的氣冒出，一會(huì)兒，蓋燒杯的蒸發(fā)皿上又有小晶粒出現(xiàn)

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：
A、玻璃上的“冰花”，是室內(nèi)水蒸氣遇到溫度低的玻璃，在其內(nèi)表面凝華為冰晶；故A不符題意；
A、湖面上的水逐漸結(jié)冰，是水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固現(xiàn)象；故B符合題意；
C、用久了的燈泡玻璃壁發(fā)黑，是燈絲溫度升高時(shí)會(huì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)，發(fā)生升華現(xiàn)象；當(dāng)氣體遇到冷的玻璃時(shí)會(huì)直接變成固態(tài)，發(fā)生凝華現(xiàn)象；故燈絲先發(fā)生升華現(xiàn)象又發(fā)生凝華現(xiàn)象；故C不符題意；
D、給碘加熱，固態(tài)碘變成碘蒸氣是升華現(xiàn)象，碘蒸氣遇到冷的蒸發(fā)皿直接變成碘晶體是凝華現(xiàn)象，故D不符題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；另外對(duì)六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．在“測(cè)定金屬塊密度實(shí)驗(yàn)”中，首先將天平放在水平桌面上，再調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，把游碼移至稱(chēng)量標(biāo)尺左端的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺中央的左側(cè)，為了使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右旋．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤(pán)所放砝碼及游碼的位置、量筒的水位如圖，請(qǐng)將下表填寫(xiě)完整．
金屬塊質(zhì)量（ g ）水的體積（ cm3）水和金屬塊總體積（cm3）金屬塊體積（cm3）金屬塊密度（g/cm3）
 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)．
序號(hào)木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，根據(jù)二力平衡知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為1.2N．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號(hào)1、2、3三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系是f=0.2F．
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為1、4、5 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．
（3）小華將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．她由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為她的探究過(guò)程存在的問(wèn)題沒(méi)有控制壓力不變．
（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況．若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖象如圖所示，其中0～4s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用2.3 N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是C．
A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是潛水員在潛水艇里面看水面上的飛機(jī)，此現(xiàn)象是由于光的折射引起的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．用絲綢與玻璃棒摩擦，玻璃棒所帶的電荷叫正電荷，將摩擦后的絲綢去靠近一個(gè)用細(xì)線懸吊著的帶負(fù)電的通草球時(shí)，通草球會(huì)被排斥．這一現(xiàn)象可表明電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．我市空氣質(zhì)量逐年好轉(zhuǎn)，往年難得一見(jiàn)的彩虹重現(xiàn)在雨過(guò)天晴的空中，這是光的色散現(xiàn)象；不同色光在空氣中的傳播速度是相同（填“相同”或“不同”）的，色光的三原色分別是紅、綠、藍(lán)，等比例混合后為白色光．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．一束光線和平面鏡成45°角射向平面鏡，請(qǐng)完成光路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們賴(lài)以生存的自然界蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘，科學(xué)家們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它們的基本研究方法是（　�。�
A．猜想B．假設(shè)C．科學(xué)探究D．實(shí)驗(yàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．（1）如圖（1）所示，畫(huà)出物體AB在平面鏡里所成的像．
（2）如圖（2）所示，小明通過(guò)一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫(huà)出了入射光線和反射光線，但未標(biāo)出光的傳播方向．在圖中用箭頭標(biāo)出光的傳插方向，并根據(jù)光的反射定律畫(huà)出平面鏡．
（3）如圖（3）所示，畫(huà)出光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后的光線．

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