【題目】在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下過程:
①按圖甲所示的電路圖連接電路。
②閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓。
③電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上,測出L2兩端的電壓。
④在第三步的基礎(chǔ)上,只將B接點(diǎn)斷開,并改接到A接點(diǎn),測出AC間的電壓。
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
第1次 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
第2次 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
(1)先用電壓表測燈L1兩端的電壓.連接電路如圖乙所示。圖中只有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了,請你在連錯(cuò)的導(dǎo)線上劃“×”,并用筆畫線表示導(dǎo)線將電路連接正確。
(__________)
(2)小紅同學(xué)分析小亮的實(shí)驗(yàn)方案后提出:在拆接電壓表時(shí),開關(guān)應(yīng)________。此實(shí)驗(yàn)方案不能測出________兩端的電壓,也不能測出________兩端的總電壓,第③和第④步,電壓表的共同現(xiàn)象是________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用電爐子做飯時(shí),電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅,而與其相連的導(dǎo)線卻感覺不到熱,這是為什么?
答:導(dǎo)線和電爐絲是串聯(lián)的,通過它們的______相同,而電爐絲的______比導(dǎo)線大,根據(jù)______可知:電流和通電時(shí)間一定時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的______成正比。所以電爐絲已經(jīng)熱得發(fā)紅不能接觸,而與其相連的導(dǎo)線卻不怎么熱。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電工師傅常用一只額定電壓為220V的燈泡L0(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示.當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時(shí),可能出現(xiàn)以下三種情況,試判斷(選填:“短路”、“斷路”或“正!)
(1)L0不亮,說明該支路_______.
(2) L0正常發(fā)光,說明該支路_______.
(3) L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)小明繪制的溫度—時(shí)間圖像如圖丙所示。由圖丙可知,冰是______(選填“晶體”或“非晶體”);0~2min升溫比5min~10min快,原因是________________________;
(2)小明實(shí)驗(yàn)后,小華重新加冰、溫水,也做了該實(shí)驗(yàn),繪制的溫度—時(shí)間圖像如圖丁所示。丙、丁圖像的差異是因?yàn)樾∪A在實(shí)驗(yàn)中________________________(回答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球(如圖所示),發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片張開。以下說法正確的是( )
A.毛皮與橡膠棒相比,毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)
B.毛皮和橡膠棒摩擦的過程中兩者都會帶上等量的同種電荷
C.驗(yàn)電器的金屬箔片張開是因?yàn)閹Я水惙N電荷
D.橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球時(shí),瞬時(shí)電流方向由金屬球到橡膠棒
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們要應(yīng)用如圖所示的裝置(R1=R2)、若干節(jié)干電池、開關(guān)、導(dǎo)線和停表探究電熱跟電流的關(guān)系,提出的下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯一些,應(yīng)該選用粗一些的玻璃管
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過比較相同時(shí)間,紅色液柱上升的高度比較電熱的多少
C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該將1、2兩裝置分別接到電池節(jié)數(shù)不同的電源上
D.只用裝置1和給出的器材也能完成探究
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置進(jìn)行電學(xué)實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí),實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.2V”字樣。實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)證據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
電壓(V) | 2.20 | 1.50 | 2.50 |
電流(A) | 0.22 | 0.16 | 0.24 |
功率(W) | 0.484 | 0.24 | 0.60 |
燈絲電阻(Ω) | 10.00 | 9.38 | 10.42 |
燈泡亮度 | 亮 | 暗 | 很亮 |
(1)收集完第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,想收集第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),滑動變阻器的滑片P應(yīng)向_____(選填“左”或“右”)滑動。
(2)同學(xué)們想利用上述實(shí)驗(yàn)證據(jù)“研究小燈泡的電功率”。根據(jù)觀察的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,除了可以得出小燈泡的額定功率外,還可得出的結(jié)論是:
①_____;
②_____。
(3)在利用上述實(shí)驗(yàn)證據(jù)分析小燈泡電阻時(shí),同學(xué)們有些納悶兒:導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎?怎么三次計(jì)算的燈絲電阻卻不一樣呢?請你對此現(xiàn)象作出合理的分析解釋。_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回答皮卡丘提出的問題
A. 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
B. 同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥
C. 能夠?qū)щ姷奈矬w叫做導(dǎo)體
D. 摩擦起電創(chuàng)造了電荷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】鄭州快速公交(BRT)已在2009年5月開通運(yùn)行.某時(shí)刻有一輛快速公交車甲和一輛普通公交車乙,從同一路口同時(shí)向東勻速行駛.它們的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,則運(yùn)行2min后,乙車相對于甲車向 方向行駛,兩車相距 m.
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