【題目】小常同學(xué)從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量。也就是說浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說法有道理嗎?
(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計(jì)等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。
他先用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他________ (填操作),發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知,木塊兩次受到的浮力都為________ 牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)。
(2)小常進(jìn)一步開展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力:F浮=GB盆+10N>10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水,B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是________ 。
(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng),你認(rèn)為面對前人的觀點(diǎn),應(yīng)采取的做法是________ 。
A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑
B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受
C. 可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確
D. 到目前為止沒人反對的觀點(diǎn)我們就可以放心接受
【答案】 往燒杯中加水或從燒杯中到出適量的水 2.5牛 探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力 AC
【解析】試題分析:(1)研究浮力大小是否和水的多少有關(guān),應(yīng)該控制其他條件不變,只改變水的多少。
所以,用彈簧測力計(jì)測出木塊的重力后(如圖甲),再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中,木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后應(yīng)往燒杯中加入或從燒杯中倒出適量的水,發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。由二力平衡條件可知,木塊兩次受到的浮力都等于它的重力,為2.5牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無關(guān)。
(2)由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gV排可知,物體受到的浮力與物體排開液體受到的重力有關(guān),而與物體本身的重力大小無關(guān),小常此實(shí)驗(yàn)的目的是探究較少的水能否產(chǎn)生較大的浮力。
(3)科學(xué)在不斷的進(jìn)步,前人的觀點(diǎn)有時(shí)代的局限,面對前人的觀點(diǎn),應(yīng)采取的做法是:普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑,科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑;可以通過查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點(diǎn)向d點(diǎn)自由運(yùn)動(dòng),其中b和d兩點(diǎn)在同一水平高度,則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.小球從a到c加速下滑,重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.小球從c到d減速上坡,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.小球在b和d時(shí)重力勢能和動(dòng)能都相等
D.小球從a到d的過程中部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)按照如圖所示的電路圖測量額定電壓為2.5V燈泡的電阻.
(1)開關(guān)閉合前,滑片應(yīng)置于(選填“A”或“B”)端.
(2)開關(guān)閉合后,逐漸移動(dòng)滑片,并依次記下燈泡的發(fā)光情況和電表示數(shù).實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
發(fā)光情況 | 熄滅 | 熄滅 | 較暗 | 不很亮 | 明亮 |
電壓U/V | 0.1 | 0.5 | 1.3 | 2.1 | 2.5 |
電流I/A | 0.05 | 0.16 | 0.21 | 0.26 | 0.28 |
算出的電阻R/Ω | 3.13 | 6.19 | 8.08 | 8.93 |
①表中空格中的數(shù)值為 .
②燈泡的額定功率為W.
③通過計(jì)算發(fā)現(xiàn),燈泡在亮度不同時(shí)電阻不同,原因可能是 . 由此可以推斷,家庭電路中,在燈泡剛接通瞬間,燈泡的實(shí)際功率比額定功率 ,燈泡容易 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想:
①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
②可能跟物體的重力有關(guān);
③可能跟物體的體積有關(guān);
④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
⑤可能跟液體的密度有關(guān).
為了驗(yàn)證上述猜想,李明做了如右圖所示的實(shí)驗(yàn):他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
(1)鐵塊從位置1~2~3的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 ;從位置3~4的過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 .(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的,猜想 是不正確的(填上面猜想的序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年田徑世錦賽在北京舉行,如圖是男子100米冠軍博爾特沖線瞬間的照片,照片右上角顯示的時(shí)間為其成績,根據(jù)這些信息( )
A.可知博爾特跑得最快
B.可排出各選手的最終名次
C.不能求出博爾特全程的平均速度
D.可知博爾特跑完全程用的時(shí)間最長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】通常我們可利用七色板來演示色光的合成.步驟如下:
①將三合板或硬紙做成直徑約30cm的圓板.圓板的中心有一孔,可以套在轉(zhuǎn)臺的轉(zhuǎn)軸上,用螺絲夾緊后,由皮帶傳動(dòng)繞軸轉(zhuǎn)動(dòng).圓板的正面按圖所示的順序和比例貼上七種顏色的蠟光紙.
②實(shí)驗(yàn)時(shí),光照在彩色的蠟光紙上,可以看清圓盤上的七種顏色.轉(zhuǎn)動(dòng)圓板,七色盤的轉(zhuǎn)速足夠大時(shí),板面呈現(xiàn)白色.這是由于人眼的視覺暫留現(xiàn)象,在視網(wǎng)膜上七種顏色的光疊加,引起白色的視覺.
問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:________.
(2)如圖制成的七色板有什么特點(diǎn)?________.
(3)若在圓盤上貼兩種顏色的蠟光紙,高速轉(zhuǎn)動(dòng)起來后,會(huì)呈現(xiàn)出另一種顏色.要得到不同的顏色可以用什么方法___________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器(a、b為其兩個(gè)端點(diǎn)).當(dāng)閉合開關(guān)S,滑片P在某一端點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為8V,R2消耗的功率為0.8W;當(dāng)滑片P移到另一位置時(shí),電流表示數(shù)為0.3A,R2消耗的功率比原來增加了1W.則滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是Ω,整個(gè)電路消耗的最大功率是W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用托盤天平測量一枚大頭針的質(zhì)量.
(1)不能將一枚大頭針放到托盤天平上進(jìn)行直接測量,原因是_________.
(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè),接著的正確操作是_______.
A.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
B.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)
C.減少天平右盤中的砝碼
D.向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼
(3)測量多枚大頭針質(zhì)量,所加砝碼及游碼位置如圖所示,若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80 mg,此時(shí)測量的大頭針數(shù)量約為_________枚.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn),
(1)實(shí)驗(yàn)中要求的水和煤油的相等,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 , 得出結(jié)論.要完成該實(shí)驗(yàn),除圖2所示器材外,還需要的一個(gè)測量工具是 .
(2)實(shí)驗(yàn)中,加熱時(shí)間實(shí)際上反映了;
(3)如表是實(shí)驗(yàn)記錄的表格:由表格數(shù)據(jù)可知,的比熱容大
加熱時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
溫度/℃ | 煤油 | 20 | 25 | 29 | 34 | 38 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
.
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