【題目】小紅用托盤天平測(cè)量一枚大頭針的質(zhì)量．

(1)不能將一枚大頭針?lè)诺酵斜P天平上進(jìn)行直接測(cè)量，原因是_________．

(2)增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，接著的正確操作是_______．

A．將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)

B．將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

C．減少天平右盤中的砝碼

D．向右移動(dòng)標(biāo)尺上的游碼

(3)測(cè)量多枚大頭針質(zhì)量，所加砝碼及游碼位置如圖所示，若已知一枚大頭針的質(zhì)量約為80 mg，此時(shí)測(cè)量的大頭針數(shù)量約為_________枚．

【答案】 一枚大頭針質(zhì)量太小 D 900

【解析】（1）一枚大頭針質(zhì)量太小，小于天平的分度值時(shí)，在天平上就不能讀出大頭針的質(zhì)量.

（2）增減砝碼后發(fā)現(xiàn)指針略偏于分度盤中央刻度線的左側(cè)，說(shuō)明左側(cè)物體質(zhì)量大，因?yàn)槭侵羔樎云诜侄缺P中央刻度線的左側(cè)，若增加砝碼有可能指針又偏向右側(cè)，因此應(yīng)向右移動(dòng)游碼，使天平平衡，故選D.

（3）由圖可知，多枚大頭針的質(zhì)量：.

因?yàn)橐幻洞箢^針的質(zhì)量約為80 mg，所以此時(shí)測(cè)量的大頭針數(shù)量約為：

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”運(yùn)動(dòng)到相距30m的位置時(shí)，開(kāi)始發(fā)送和接收 信號(hào)，自動(dòng)控制對(duì)接，直到相互接觸時(shí)耗時(shí)150s．若以“天宮一號(hào)”為參照物，“神舟十號(hào)”是 的，且速度為 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小常同學(xué)從課外資料中了解到，莊子曾提出：如果水積得不夠多，那么承載大船就沒(méi)有力量。也就是說(shuō)浮力的大小與液體的多少有關(guān)。莊子的說(shuō)法有道理嗎？

(1)小常從實(shí)驗(yàn)室找來(lái)了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測(cè)力計(jì)等器材，研究浮力大小是否和水的多少有關(guān)。

他先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊的重力(如圖甲)。再將木塊放入燒杯內(nèi)的水中，木塊處于漂浮狀態(tài)(如圖乙)。然后他________ (填操作)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然漂浮。經(jīng)分析可知，木塊兩次受到的浮力都為________ 牛。從而得出木塊漂浮時(shí)浮力大小與水的多少無(wú)關(guān)。

(2)小常進(jìn)一步開(kāi)展了如圖丙實(shí)驗(yàn)。往兩個(gè)形狀相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再將B盆放入A盆，B盆漂浮。這時(shí)B盆所受浮力：F浮＝GB盆+10N＞10N。繼續(xù)往B盆內(nèi)加30牛水，B盆仍漂浮。小常此實(shí)驗(yàn)的目的是________ 。

(3)結(jié)合小常的探究活動(dòng)，你認(rèn)為面對(duì)前人的觀點(diǎn)，應(yīng)采取的做法是________ 。

A. 普通人的觀點(diǎn)可以質(zhì)疑，科學(xué)家的觀點(diǎn)也可以質(zhì)疑

B. 只要多數(shù)人認(rèn)同的觀點(diǎn)我們就要全盤接受

C. 可以通過(guò)查閱資料、觀察實(shí)驗(yàn)等方法去驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確

D. 到目前為止沒(méi)人反對(duì)的觀點(diǎn)我們就可以放心接受

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3 kg/m3。已知某型號(hào)大型吊車的一個(gè)結(jié)構(gòu)部件采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.9×103kg/m3）制造，耗鋼1.58t。若采用“氣凝膠”代替鋼材來(lái)制造同樣大小的結(jié)構(gòu)部件，則需要“氣凝膠”質(zhì)量為多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制圖象是對(duì)物理過(guò)程分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系．如圖所示的圖象中，正確的是（　�。�
A.
汽車的勻速直線運(yùn)動(dòng)圖象
B.
鋁的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象
C.
電阻一定時(shí)，通過(guò)它的電流跟它兩端電壓關(guān)系圖象
D.
海波的熔化圖象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋底有凹凸不平的花紋，是為了增大鞋底與地面間的 ， 若該同學(xué)的質(zhì)量是60kg，站立時(shí)雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2 ， 則該同學(xué)對(duì)地面的壓強(qiáng)為Pa（g取10N/kg）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路如圖甲所示．
（1）連接電路前，開(kāi)關(guān)必須 ．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．
（3）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑動(dòng)到（選填“右端”或“左端”）．
（4）實(shí)驗(yàn)中，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為A．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻R/Ω

5

10

15

20

25

電流I/A

0.6

0.3

0.2

0.15


（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為物質(zhì)的質(zhì)量－體積圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像回答下列問(wèn)題：

(1)甲物質(zhì)的密度是多少？

(2)甲物質(zhì)的密度是乙物質(zhì)密度的幾倍？

(3)體積均為2 cm3時(shí)，兩物質(zhì)的質(zhì)量各為多少？

(4)當(dāng)質(zhì)量均為1.8 g時(shí)，兩物質(zhì)的體積各為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一種望遠(yuǎn)鏡由兩組凸透鏡組成．靠近眼睛的叫做目鏡，靠近被觀測(cè)物體的叫做物鏡，物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成縮小的實(shí)像，它相當(dāng)于一架（ ）

A．幻燈機(jī) B．投影儀 C．放大鏡 D．照相機(jī)

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