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【題目】在探究通電電阻的電流與電壓的關系時,同學們進行了下列實驗.

1)實驗前開關應________,滑動變阻器的滑片P應處于________,閉合開關,移動滑片P,電壓表的示數變________,電流表的示數變________

2)當滑片P移到某一位置時,電壓表和電流表的示數分別如圖所示,則電壓表的讀數為________ V,電流表的讀數為________ A

3)移動滑片P,讀取了多組電壓值和電流值,分析試驗數據得出,通過定值電阻的電流與其兩端電壓成正比.實驗中滑動變阻器的作用是(寫出兩條):________、________

【答案】 斷開 a 2.6 0.26 保護電路 改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流

【解析】(1) 實驗前開關應斷開,閉合開關前,為保護電路,滑動變阻器的滑片應位于最大阻值處的a;因滑片位于P最右端,所以移動滑片P,即向左移動滑片P,滑動變阻器接入電路中的電阻變小,電路中的總電阻變小,I可知,電路中的電流變大,即電流表的示數變大;UIR可知,定值電阻兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大;(2)由圖乙可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,示數為2.6V;電流表的量程為00.06A,分度值為0.02A,示數為0.26A(3)實驗中滑動變阻器的作用一是保護電路;為避免實驗的偶然性,應多次實驗得出具有普遍性的結論,所以通過移動變阻器的滑片,改變定值電阻兩端的電壓和通過的電流得到多組實驗數據。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,放置在水平地面上的兩個均勻圓柱體甲、乙,底面積S>S,對地面的壓強相等.下列措施中,一定能使甲對地壓強大于乙對地壓強的方法是( )

A.分別沿水平方向切去相同體積

B.分別沿水平方向切去相同高度

C.分別沿水平方向切去相同質量

D.在甲、乙上各放一個相同質量的物體

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【題目】光速的測定在光學的發(fā)展史上具有非常特殊而重要的意義。它不僅推動了光學實驗的發(fā)展,也打破了光速無限的傳統(tǒng)觀念,引發(fā)了一場物理革命,愛因斯坦提出了相對論。

(1)最初的光速值是根據丹麥科學家羅默的理論測出的。羅默對木星系進行了長期系統(tǒng)的觀察和研究。他發(fā)現(xiàn),離木星最近的衛(wèi)星--木衛(wèi)一繞木星運行,隔一段時間就會被木星遮食一次,這個時間間隔在一年之內的各個時間里并不是完全相同的。羅默在解釋這個現(xiàn)象時說,這是因為光穿越地球軌道需要時間,最長時間可達22min,已知地球軌道半徑R=1.5×108km.請根據羅默的數據算出光速的大小。

(2)如圖所示是邁克爾遜用轉動八面鏡法測光速的實驗示意圖,圖中P可旋轉的八面鏡,S為發(fā)光點,T是望遠鏡,平面鏡O與凹面鏡B構成了反射系統(tǒng)。八面鏡距反射系統(tǒng)的距離為AB=L(L可長達幾十千米),且遠大于OB以及S和T到八面鏡的距離,F(xiàn)使八面鏡轉動起來,并緩慢增大其轉速,當每秒轉動次數達到n0時,恰能在望遠鏡中第一次看見發(fā)光點S,由此邁克爾遜測出光速c.請寫出測量光速的表達式。

(3)一車廂以速度v在水平地面上行駛,車廂底部有一光源,發(fā)出一光信號,射到車頂。已知在車廂里的觀察者測量到這一過程所用的時間為△t0,如圖(a)所示。另外一個觀察者站在地面,他測量到的這一過程所用的時間為△t,如圖(b)所示。研究表明不論觀察者是站在車廂里還是在車廂內地面上,車廂的高度L0都是不變的,光在車廂里和車廂內地面上傳播的速度都是c,試判斷△t和△t0哪一個更大一些,從中可以得出什么結論。

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【題目】小明在實驗室探究冰熔化和水沸騰時溫度的變化特點,根據測量結果畫出相關圖像,如圖甲所示:

(1)要完成這兩個實驗,都需要的測量儀器是鐘表和____________;

(2)水沸騰時溫度計示數如圖乙所示,該示數是________________段所對應的溫度值(選填"BC""EF")

(3)如圖甲所示,BC段該物質的狀態(tài)為_________________。

(4)AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為___________________________。

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【題目】如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強最大的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,甲、乙兩支完全相同的試管,分別裝有質量相等的兩種液體,甲試管豎直放置,乙試管傾斜放置,兩試管液面保持相平.設液體對兩試管底的壓強分別為p和p,則p p;將乙試管豎直后,液體對試管底的壓強為p,則p p(大于/小于/等于).

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【題目】如圖所示,平底茶壺的質量是400g,底面積是40cm2,內盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央.試求:

1)水對茶壺底部的壓力;

2)茶壺對桌面的壓強.

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【題目】為研究壓力的作用效果與哪些因素有關,用兩塊相同的磚塊A與B,分三種情況放置在相同的海綿上,如圖所示.觀察比較圖(a)、(b)、(c),可以表明:

(1)比較圖(a)與(b)是為了研究______________________;

(2)比較圖(a)與(c)是為了研究________________________

(3)若要比較圖(b)與(c)所示情況的壓力作用的效果,則應比較________,為此物理學中引入了__________這個概念。

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【題目】小明同學在測量礦石密度的實驗中,首先取來托盤天平放在水平桌面上,將游碼撥到零刻度線的位置,發(fā)現(xiàn)如圖甲所示情況.

(1)他應采取的措施是 將平衡螺母向______

(2)天平調節(jié)平衡后,小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量,他的實驗操作有兩點錯誤,請你幫他找出:

__________________________________;

__________________________________

(3)小明糾正錯誤后,測得礦石的質量如圖丙所示,體積如圖丁所示,則該物體的質量是_______g,密度是___________kg/m3

(4)若他先測礦石的體積,再測礦石的質量,那么用這種方法測得的密度與真實值相比會___(選填偏大”、“偏小相同),原因是______________________________

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