20．“大器之弦音，醉人美如畫”是網(wǎng)友對某品牌高保真音響的評價，所謂“高保真”是指與原來的聲音高度相似的聲音，從物理學角度看“高保真”是指通過音響播放的聲音與原聲的音色（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）相同．

分析 要在對聲音三個特性的理解基礎(chǔ)上來判斷：音調(diào)是指聲音的高低；響度是指人耳處感覺的聲音的大�。◤娙酰灰羯侵嘎曇舻钠焚|(zhì)和特色．

解答 解：音響可以通過音量旋鈕控制響度大小，所以高保真保持的不是響度；根據(jù)生活經(jīng)驗，保真效果好的音響，發(fā)出聲音的品質(zhì)與特色保持得好，所以高保真是指音色．
故答案為：音色．

點評 在透徹理解聲音三個特性的基礎(chǔ)上，注意聯(lián)系生活實際．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．使用機械可以極大地減輕人們的勞動強度，提高工作效率．
（1）園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，為了更省力，應盡量讓樹枝靠近（填“靠近”或“遠離”）刀軸O，手握在刀柄的末端；
（2）剪刀的刀口比較薄，目的是為了減小受力面積而增大壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置時受到的浮力為FA，在C位置時受到的浮力為FC，則它們的大小關(guān)系是FA＞FC，已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g，當它漂浮在水面時，排開水的體積為2.7cm3，在B位置時是非平衡狀態(tài)（選填“平衡”或“非平衡”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖為王磊小組“測量平均速度”的實驗，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．在小車從A點運動到B點的過程中以木塊為參照物，小車是運動的，測得小車到達B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB=0.2m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．小清在學習物理過程中善于歸納和總結(jié)，他發(fā)現(xiàn)在力學中有很多實驗有相似之處，于是他來到實驗室，找到了如下器材：①表面平整的長木板（帶斜面）；②刻度尺；③彈簧測力計；④小車；⑤帶鉤的木塊；⑥毛巾；⑦棉布；⑧鉤碼．

（1）小清選擇了一些器材如圖所示，探究“阻力對物體運動的影響”，讓小車從同一斜面相同高度由靜止?jié)L下，是為了使小車到達水平面時速度相同．實驗發(fā)現(xiàn)水平表面越光滑，小車速度減小得越慢，經(jīng)過推理得出：運動的物體如果不受力將保持勻速直線運動狀態(tài)．
（2）探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中，在丙圖實驗的基礎(chǔ)上只需要再選擇⑤ 器材（填器材前面的序號）就可以探究動能的大小與運動速度的關(guān)系．實驗中通過對木塊被推動的距離的觀察和比較來反映動能的大�。雎孕≤嚺c斜面間的摩擦及空氣阻力，當小車從斜面靜止滑下，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（3）探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗，小清在丙圖實驗的基礎(chǔ)上又選擇了器材③和⑤，用來探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系，請你完成實驗步驟．
步驟①：用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上做勻速直線運動，測出拉力大小F1；
步驟②：將小車輪朝上壓在木塊上，用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊在木板上勻速直線運動，測出拉力大小F2；
步驟③：比較F1和F2的大小得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，閉合開關(guān)后，兩只燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是L2斷路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖1所示，加熱一段時間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂．

（1）此時圖中溫度計的示數(shù)為96℃，燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？是．判斷的依據(jù)是由圖知，此時有大量的氣泡生成，并且在上升過程中，體積逐漸變大，到水面破裂，所以這是水沸騰時的現(xiàn)象．
（2）本次實驗中水沸騰時的溫度為96℃．
（3）另外兩組同學選用的實驗裝置相同，但加熱的水質(zhì)量不同，他們繪制的沸騰圖象如圖2所示．a(chǎn)圖線的水在t1時刻開始沸騰，b圖線的水從t2時刻開始沸騰，a、b兩杯水的沸點與水的質(zhì)量是否有關(guān)？你如何判斷哪杯水的質(zhì)量多？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列現(xiàn)象屬于液化現(xiàn)象的是（　�。�
A．
露珠的形成		B．
寒冬，窗玻璃冰花剔透
C．
將熔融狀態(tài)的玻璃軋制成玻璃板		D．
冬天冰凍的衣服也會干

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．下面是小明和小華在實驗室探究串聯(lián)電路電流的特點的實驗過程，請幫他們把不完整的地方填完整．
①請幫他們設計出實驗電路圖，畫在方框內(nèi)
②它們在連接實物的過程中一定要注意將開關(guān)斷開，
若實驗中發(fā)現(xiàn)電流表的指針反偏，這是因為電流表的正負接線柱接反了．
③兩人在實驗中改變電流表在電路中的位置，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)不變（變化、不變），這說明了串聯(lián)電路中各處電流相等．

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