中國古代對電現(xiàn)象的認識

我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字。

《淮南子·墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”。

我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用。《南齊書》中有對雷擊的詳細記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”。

在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”。

(1)、“陰陽相搏為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使           發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫             。

(2)、“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于           ,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化。“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于           ,所以仍保持原樣。

(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲!

1)、電荷(電子),摩擦起電;

2)、導體,絕緣體

3)、梳頭時頭發(fā)“隨梳”是因為摩擦后梳子與頭發(fā)帶異種電荷,而異種電荷互相吸引;“解結(jié)”是因為頭發(fā)因摩擦后帶有同種電荷,同種電荷互相排斥;“有光”則是由于摩擦使帶有大量靜電形成高壓而產(chǎn)生的放電現(xiàn)象。

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

23、中國古代對電現(xiàn)象的認識
我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.
《淮南子墜形訓》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使
電荷
發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫
摩擦起電

(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于
導體
,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于
絕緣體
,所以仍保持原樣.
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲.”
“隨梳”是因為梳子與頭發(fā)摩擦,兩者帶上異種電荷而相互吸引;“解結(jié)”是因為頭發(fā)帶上同種電荷而相互排斥;“有光、有咤聲”是因為積累的電荷發(fā)生的放電現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

中國古代對電現(xiàn)象的認識
我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.
《淮南子墜形訓》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫______.
(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于______,所以仍保持原樣.
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲.”
______.

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科目:初中物理 來源:月考題 題型:問答題

中國古代對電現(xiàn)象的認識我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.《淮南子墜形訓》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.” 在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使________發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫__________.
(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于____________,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于___________,所以仍保持原樣.
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲.”  __________________________________________________________________________.

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

中國古代對電現(xiàn)象的認識
我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的.早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字.西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字.
《淮南子墜形訓》認為“陰陽相博為雷,激揚為電”.明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也.陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”.
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用.《南齊書》中有對雷擊的詳細的記述:“雷震公稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也.”
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐.西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”.
(1)“陰陽相博為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使______發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫______.
(2)“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于______,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化.“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于______,所以仍保持原樣.
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲.”
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