中國古代對電現(xiàn)象的認識
我國古代對電的認識,是從雷電及摩擦起電現(xiàn)象開始的。早在3000多年以前的殷商時期,甲骨文中就有了“雷”、“電”的形聲字。西周初期,在青銅器上就已經(jīng)出現(xiàn)加雨字偏旁的“電”字。
《淮南子·墜形訓》認為:“陰陽相搏為雷,激揚為電”,明代劉基說得更為明確:“雷者,天氣郁激而發(fā)也。陽氣困于陰,必迫,迫極而迸,迸而聲為雷,光為電”。
我國古人還通過仔細觀察,準確地記述了雷電對不同物質(zhì)的作用。《南齊書》中有對雷擊的詳細記述:“雷震會稽山陰恒山保林寺,剎上四破,電火燒塔下佛面,而窗戶不異也”。
在我國,摩擦起電現(xiàn)象的記述頗豐。西晉張華記述了梳子、絲綢摩擦起電引起的放電發(fā)聲現(xiàn)象:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲”。
(1)、“陰陽相搏為雷,激揚為電”中的“陰”指負電荷,“陽”指正電荷,云層帶電是因為云層與空氣摩擦使 發(fā)生轉(zhuǎn)移,這種現(xiàn)象叫 。
(2)、“電火燒塔下佛面”是因為佛面的金屬膜屬于 ,強大的放電電流通過佛面的金屬膜,金屬被熔化。“而窗戶不異也”是因為窗戶為木制,木頭屬于 ,所以仍保持原樣。
(3)請用學過的知識解釋:“今人梳頭,脫著衣時,有隨梳、解結(jié)有光者,亦有咤聲!
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源:月考題 題型:問答題
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科目:初中物理 來源:2010-2011學年八年級(上)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題
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