編號 | 材料 | 長度/m | 橫截面積/mm2 |
A | 鎳鉻合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 鎳鉻合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 鎳鉻合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 錳銅合金 | 0.5 | 0.5 |
分析 (1)為了驗證①導體的電阻與導體的長度有關(guān),應保證導體的材料與橫截面積相等,分析所給電阻絲,找出符合要求的電阻絲編號;編號為A、C的兩根電阻絲材料與長度都相同,而橫截面積不同,利用A、C可驗證電阻與橫截面積的關(guān)系;A、D兩電阻絲長度、橫截面積相等,而材料不同,利用它們可以研究導體電阻與材料的關(guān)系.
(2)電壓一定時,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,導體電阻變化不大時,燈泡的功率變化不大,燈泡的亮暗變化不明顯,不能反映電阻變化情況.
(3)影響電阻大小的因素有材料、長度和橫截面積,當材料和長度都一定時,導線的橫截面積越大,導線的電阻值就會越。
解答 解:
(1)由表知:電阻絲A與B的材料、橫截面積相同而長度不同,可用A與B驗證①導體的電阻與導體的長度有關(guān);
A、C兩根電阻絲材料與長度相同而長度不同,可用A與C驗證②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,用A與D可驗證③導體的電阻與導體的材料有關(guān);A、D兩根電阻絲長度與橫截面積相同而材料不同,分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:長度和橫截面積相同時,導體的電阻與導體的材料有關(guān).
(2)有同學認為:可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化不明顯.
(3)細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線,導線的橫截面積增大了,電阻值減小了,導線上消耗損失的電能也就減小了,從而起到節(jié)能的效果.
故答案為:(1)A、B;②;③;導體的電阻與導體的材料有關(guān);(2)不明顯;(3)減小;減。
點評 本題是一道實驗題,考查了影響導體對電流的阻礙作用與導體的長度和橫截面積的關(guān)系,解題時注意控制變量法的應用,分析實驗數(shù)據(jù),根據(jù)導體條件的不同及對應的實驗數(shù)據(jù)的不同得出結(jié)論,是正確解題的前提與關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 串聯(lián) | B. | 并聯(lián) | ||
C. | 串聯(lián)或并聯(lián)都可以 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
器材 | 小電鈴、抽氣機、玻璃罩 | |
過程方法 | 一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi), ①用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會發(fā)現(xiàn)聲音變小 ②如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會發(fā) 現(xiàn)聲音逐漸變大 | |
結(jié)論 | 聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音. | |
方法 | 這里用到的研究方法是理想實驗法. |
器材 | 桌子、鋼尺 | |
過程方法 | 將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時觀察鋼尺振動的快慢.通過改變鋼尺的伸出桌面的長度,注意聽振動發(fā)出的聲音有何不同,此時注意兩次振動的幅度大致相同 | |
結(jié)論 | 音調(diào)跟發(fā)聲體的頻率有關(guān),且發(fā)聲體的頻率越快,音調(diào)越高. | |
方法 | 這里用到的研究方法是控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
自重 | 15t |
車輪個數(shù) | 10 |
每個車輪與地面的接觸面積 | 0.04m2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要是在海平面測量的大氣壓值就是標準大氣壓 | |
B. | 標準大氣壓為760mm水銀柱高度 | |
C. | 標準大氣壓為1.013×105Pa | |
D. | 標準大氣壓粗記為1×105Pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一切物體都是由分子組成的 | |
B. | 分子在不停地做無規(guī)則的運動 | |
C. | 分子之間存在相互作用力 | |
D. | 有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力 |
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